幼儿园大班语言教育目标.doc

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1、大班幼儿语言培养目标一、能听懂和坚持说普通话。能注意发音和声调的准确。二、能注意倾听对方讲话，养成良好的倾听习惯。1、 能在一日活动中，认真地、有礼貌地倾听别人说话。2、 能辨别不同的声调、语调。3、 能理解较复杂的多重指令。三、能用丰富的语言描述生活中的美。1、 掌握更多的实词，学会用不同程度的形容词。2、 掌握一些同义词、反义词；并能初步运用。3、 在集体面前说话，态度自然大方，声音响亮。4、 能清楚、连贯、完整地用语言说出自己身边的事。四、喜欢听文学作品，爱看图书。1、 乐意主动地欣赏不同形式的儿童文学作品，并积

2、极地参与文学活动。2、 能理解文学作品的不同体裁及其构成因素。3、 能根据文学作品的画面形象扩展想象，仿编或创编有开头、经过、结尾和名称的完整故事。4、 在理解作品内容，归纳主题的基础上，能体验作品的思想、感情脉络。5、 对阅读文字感兴趣，积极学认常见的文字。6、 能观察到画面的细微变化，根据对画面的理解进行扩句和缩句。7、 会按规范的笔顺书写自己的名字，握笔姿势正确。五、在共同生活中运用文明语言与人交往，说话有礼貌。1、 能主动地有礼貌地招呼熟人和客人。2、 能根据不同情景、对方的身份，使用恰当的词、句、语调，主动与

3、别人交流。六、在探索世界中能积极使用贴切的语言表达自己的想法、感受和发现。1、 对不明白的地方敢于提问。2、 能主动表达自己的意思，勇于辩论，发表见解。