纪伯伦《论孩子》.doc

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1、纪伯伦《论孩子》2017-06-16作者:谢侃还没有孩子的时候,我便读过纪伯伦的这首诗,但那时仅仅喜欢文字本身,无法体会到背后的深邃。有了孩子之后,再读这首诗,心头便有了另一番滋味,让我为之动容,从中受益。前两天在网上偶遇这首诗,便无法抑制分享给大家的冲动。如果你有孩子,这首诗会让你在教育子女上更有智慧;如果你还没有孩子,那么这首诗也会让你重新审视自己和父母的关系,并思考生命的本质。原文OnChildren论孩子(1)Yourchildrenarenotyourchildren.你们的孩子,都不是你

2、们的孩子TheyarethesonsanddaughtersofLife?‘slongingforitself.乃是生命为自己所渴望的儿女。Theycomethroughyoubutnotfromyou,他们是借你们而来,却不是从你们而来Andthoughtheyarewithyou,yettheybelongnottoyou.他们虽和你们同在,却不属于你们。(2)Youmaygivethemyourlovebutnotyourthoughts,你们可以给他们爱,却不可以给他们思想。Fortheyh

3、avetheirownthoughts.因为他们有自己的思想。Youmayhousetheirbodiesbutnottheirsouls,你们可以荫庇他们的身体,却不能荫蔽他们的灵魂。Fortheirsoulsdwellinthehouseoftomorrow,因为他们的灵魂,是住在明日的宅中,Whichyoucannotvisit,noteveninyourdreams.那是你们在梦中也不能想见的。Youmaystrivetobelikethem,你们可以努力去模仿他们,Butseeknotto

4、makethemlikeyou,却不能使他们来象你们。Forlifegoesnotbackwardnortarrieswithyesterday.因为生命是不倒行的,也不与昨日一同停留。(3)Youarethebows你们是弓,fromwhichyourchildrenaslivingarrowsaresentforth.你们的孩子是从弦上发出的生命的箭矢。Thearcherseesthemarkuponthepathoftheinfinite,那射者在无穷之间看定了目标,AndHebendsyou

5、withHismight,也用神力将你们引满,ThatHisarrowsmaygoswiftandfar.使他的箭矢迅速而遥远的射了出来。Letyourbendinginthearcher’shandbeforgladness;让你们在射者手中的弯曲成为喜乐吧。ForevenasHelovesthearrowthatflies,因为他爱那飞出的箭,SoHelovesalsothebowthatisstable.也爱了那静止的弓。点评1.首段亮出的观点颇具颠覆意味--??“你的孩子其实不是你的??”(

6、Yourchildrenisnotyourchildren),再娓娓道出孩子的本质其实是生命本身的渴求(life'slongingforitself)。当读者刚开始深思,作者又趁热打铁,为我们剥出了另外两个真相:??“他们借着你而来,却不是因着你而来??”,??“他们虽与你同在,但却不真正属于你。??”这段提醒父母要明白这样的真理:孩子虽你所生,但绝不是你的附属品,更不是你的私有财产,他们都是独立的个体。2.第二段进一步罗列了一些让父母感到无奈,但又不得不接受的事实:“你可以给他们爱,但无法给他们你

7、的想法,因为他们自己有自己的想法??”;“你可以庇护(house作动词)他们的身体,但无法庇护他们的灵魂,因为他们的灵魂住在(dwellin)明日的居所??”;“他们心属的未来是你连梦中都无法企及的地方??”;“你可以努力地模仿你的孩子,但不能强迫他们继承你的衣钵,因为生命不能倒行,亦无法逗留在昨日...??”这些仿佛从天而降的智慧让父母明白了该做和不该做的事情:孩子们有自己的世界,有自己的想法,他们的心属于未来,作为父母,只能在他们小的时候尽力保护他们的身体,但不要干涉他们的心灵。3.第三段用了一

8、个??“神比喻??”表明了孩子和父母的终极关系:“父母是弓(bow),孩子是弦上待发的箭矢(arrow)??”,??“那射手(archer)在天地间锁定了目标(mark--比喻孩子的天生的使命)??”,“用神力(might)将弓拉满(bend),把箭射出??”,??“请享受被拉满的过程??”,??“因为祂爱那支飞出的箭,也爱那张沉稳的弓??”。我最喜欢最后一段里面的比喻,美妙无比:父母之于孩子,就像一张坚实稳重的弓之于一支弦上待发的箭。作者认为冥冥之中有一股力量(作者

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