二年级数学(上册)乘法的初步认识课件.ppt

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1、乘法的初步认识你发现了哪些数学信息?你能提出哪些数学问题?小飞机里共有多少个人?这个加法算式有什么特点?3+3+3+3+3=15小火车里共有多少个人?这两个加法算式有什么共同点?6+6+6+6=243+3+3+3+3=156+6+6+6=24都是连加,加数都相同,像这样加数都相同的加法算式,用乘法计算比较简便!5个3相加4个6相加它们有什么共同点?过山车里共有多少个人?如果过山车再长些,有20个2相加,100个2相加,你有什么感受?2+2+2+2+2+2+2=147个2100×22+2+2+2+2+2+2=147×2=142×7=14100个2相加怎样

2、用乘法算式表示?2×100…乘号7乘2等于142乘7等于146×4=243×5=155×3=15乘法算式中的5从哪里来?4×6=243+3+3+3+3=156+6+6+6=24………乘数乘数积一共有多少个气球?5+5+5=153×5=155×3=15………乘数乘数积3+3+3+3+3=151.基本练习2222844412844+4+4+4+4+4+4+4=324×8=328×4=321.基本练习下面哪些算式可以改写成乘法算式?7+7+7+76+6+67+7+7+65+53+2+22+2+2+2+2只有求几个相同加数的和,才能用乘法!2.变式练习:写出乘

3、法算式4×2=82×4=83×10=3010×3=306×2=122×6=122个4相加10个3相加2和6相乘3.综合练习:画图表示下面算式的含义3×25×4还可以怎么画?今天我们一起学习了什么?你有哪些收获?知识回顾KnowledgeReview祝您成功!

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