小学艺术教育的实践与思考.doc

《小学艺术教育的实践与思考.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、学校艺术教育的实践与思考横山县第五小学刘宏瑜《全国学校艺术教育总体规划》下发以来，我国学校艺术教育事业发生了非常可喜的变化。特别是《屮国教育改革和发展纲要》颁发以后，艺术教育出现了难得的的发展机遇。但是由于种种原因，学校艺术教育仍然是教育事业中最为薄弱的环节，国家教委针对此，在1997年5月20日又印发了《关于加强学校艺术教育的意见》的通知,旨在推动学校艺术教育工作健康、深入的发展。我作为学校领导，在自己的教育生涯中已调任了几所学校，提及学校的艺术教育深感惭愧，没有很好地有力地推动学校艺术教育，究其原因有儿点值得深思。首先对艺术教育的重要性缺乏必要的认

2、识,主要表现在艺术教育“说起来重要，干起来次要，忙起来次不要”，其次是缺乏对国家艺术教育政策法规相关文件精神的有效学习和领会；再次是缺乏对艺术的概念、内涵以及特征的深刻理解。2010年我调进县城后，突然思考上级部门为什么下发了那么多关于艺术教育的文件，难道艺术教育真的就那么重要吗？于是我带着问题和迷茫，先后伏案认真学习了《教育改革发展纲要》、《艺术教育总体规划》、《艺术教育实施意见》等系列相关文件，从资料上、网上搜集了大量关于艺术的特征和教育功能进行学习，结合我已有知识、经验、能力加以细细反思、分析、提炼、总结，大大改变了我对艺术教育的偏见，极大地提升

3、了对艺术教育的理性认识和理性思考。是的，艺术是通过艺术家经过加工，选择并融入艺术家对人生的理解，对社会事物的态度和理性认识的升华和彰显，是艺术家思想和人格的表现；是形象把握与理性把握的统一，情感体验与逻辑认识的统一，审美活动和意识形态的统一。其含义深刻，特征明显，它涵盖“绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、文学、戏剧电影、游戏”等诸多种类，有的是造型艺术（绘画、雕塑、摄影），有的是表现艺术（音乐、舞蹈），有的是综合艺术（戏剧、曲艺、影视），有的是文学艺术（诗歌、散文、小说），有的是实用艺术（建筑、园林、工业）。艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径，它在提高

4、人的索质方面有着其他学科所不可替代的作用，艺术教有助于全面发展思维，发展想象力和创造力；有助于培养学生健康丰富的情感世界，陶冶高尚的情操；有助于加强德育工作。通过艺术教育，培养学生树立正确的审美观念，提高审美能力，激发其对美的爱好与追求，塑造健全的人格和健康个性，促进其全而发展。而且艺术对人具有很大的的威慑和震慑力。如孔子在齐国听了《韶乐》后，“三月不知肉味”，完全沉醉美妙的音乐之中了；唐代诗圣杜甫听了当时一位音乐家的演奏之后，禁不住发自肺腑地赞叹到“此曲只应天上有，人间哪得几回闻”To一个思想空虚、缺乏对社会与人生具有深刻认识的人是难以产生丰富、强烈

5、的审美感的，因而不可能成为优秀的艺术家和出色的欣赏者。基于对艺术的逐步理解与深刻认识，2010年以来，我大胆尝试小学艺术教育的实践工作，主要做法如下:制度促动，方案先行，计划实施。依据相关法律、法规、文件精神，建立健全《学校艺术教育实施办法》等规章制度，明确艺术教育在学校教育中的地位，坚持走“依法治教”的素质教育之路，强化艺术组织领导，成立艺术教育领导小组，开齐开足艺术课程，特别是音乐、美术开课率力求100%。强化艺术教育师资培训，组织号召教师认真学习艺术教育理论和艺术教育专业知识，坚持“走出去，请进来”战略，抓住机会选派教师外岀培训，同时聘请专家来校

6、培训，加强教师艺术教育专业技术水平快速提升。还通过“调聘结合”的办法网罗艺术教育人才，本学期向上级主管部门争取调来一名全县知名书画教师，向社会招聘了一名电子琴专业教师，极力打造一支“业务精湛，师道高尚”的艺术教师队伍。狠抓课堂教学这个艺术主阵地，向学生全面普及艺术教育，加强艺术教研和科研工作，努力探索学生不同阶段艺术课堂教学屮索质教育的内容、形式、特点、耍求、规律和实施途径，端正教育思想，充实教学内容，改进教学方法，加强艺术教育教学的评估和指导工作。同时规范课外艺术活动，按照普及与提高的金字塔结构，规划艺术社团组织，成立了合唱队，舞蹈队，乐队，书画社等

7、形式多样的艺术兴趣小组或艺术社团，积极参加省、市、县组织的艺术汇演、展演活动，从事领导岗位以来学校多项艺术展演获县级优秀奖项。2015年下学期五小一年级舞蹈队参加了首届全国春节文艺晚会艺术展演大赛，取得了良好成绩，深受专家好评和广大家长的赞誉。加强学校艺术教育教学设备、器材配备的标准化建设。通过向外争取项目，引进投资，校内增加财务预算等方式，强化艺术教育硬件建设的措施。本学期预算两万元购置打击怎器，成立打击乐团，向市教育局申请“行进管乐队”乐器购置资金。硬件设备逐年购置，五小两年内争取达标。艺术教育是素质教育的重要组成部分，是贯彻“教育方针”的遵循，我

8、将一如既往、持之以恒，努力把学校艺术教育抓在手上，抓出特色。