【精品】四年级下册语文第一次月考试题（人教新课标 ）.docx

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1、四年级语文下册第一次月考测试卷一、拼音写字我最棒。(6分)wúxiá　wānyán　kuòsàn(　　　　)(　　　　)(　　　　)túnbù　kǒnɡxì　dònɡtínɡ(　　　　)(　　　　)(　　　　)二、比一比，再组词（5分）彻（    ）  拦（    ） 嘲（    ） 啄（    ）　返（　　）砌（   ）  栏（    ） 潮（    ） 逐（    ）　板（　　）三、补充词语。(8分)波(　　)壮(　　)　水平(　)(　)连(　　)不(　　)突兀（）()（）曲（　）上变化(　　)(　　)(　　)(　　)点点或(　　)或(　　)四、我能把句子填完整。(5分)1．桂林

2、山水_____________________________。2．舟行______________，人在______________。3．大漠孤烟直，__________________________。4．浮天水送无穷树，______________________。5．______________________，海上明月共潮生。五、写出下列句子的修辞手法。(5分)1．怎样粗的树呢？要四五个人合抱才围得过来。(　　　　)2．微风吹来，荷花如少女一般翩翩起舞。(　　　　)3．这样的天山怎能不让人流连忘返呢？(　　　　)4．蝴蝶在花间飞舞，时而高飞，时而低舞，时而落在花瓣上。(　　

3、)(　　)六、关联词语我会用。(4分)虽然……但是……无论……都……只要……就……　即使……也……1．山上开满了映山红，(　)花朵还是叶子，(　　)比盆栽的杜鹃显得有精神。2．(　　　)风雨再大，池塘里的小青蛙(　　　)不害怕。3．在马上你用不着离鞍，(　　　)稍一伸手(　　　)可以捧到满怀心爱的鲜花。4．(　　)天山这时并不是春天，(　　)这时天山的无边繁花比得过春天的花园。七、依要求改写下面的句子。（6分）1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病句）3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。（修改病句）八、默写古诗

4、，回答问题。(9分)独坐敬亭山[唐]　(　　　)______________________，______________________。______________________，______________________。1.默写古诗并写出作者。(5分)2.诗中________、________两字把读者引入“静寂”的境界。(2分)3.诗中“______________，______________”两句运用了拟人的手法，写诗人与敬亭山的相知之情。(2分)九、快乐阅读轻松答。(22分)（一）、读《桂林山水》片段，回答问题（11分）我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没

5、看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来1、根据课文内容，在括号里填词语（1分）2、“兀”字是（）结构，部首是（），音序是（）（1.5分）3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线（2分）险：①几乎，差一点②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要危：①危险，不安全②处于危险境地，损害③指人快要死④高⑤端正4、给段中没有标点的地方加上标点符号（2分）5、这段写出了桂林的山的特点是、、。（1.5分）6、作者把桂

6、林的山跟（）和（）作比较，还运用了（）和（）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。（2分）7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“”。（1分）（二）　蚂蚁　　生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。　　蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。　　蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。（）食物又大又合口味，触角（）摆动得特别（猛烈热烈）。　　蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物（辨别分析）。有人做过

7、一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（）它们闻到这种气味（）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。　　研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。