市级骨干教师培训心得体会.doc

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1、市级骨干教师培训心得体会XX年7月250,我有幸参加市级小学数学骨干教师培训。为期十天的培训固然很短暂，但是天天的感觉是很充实的。在这里有走在新课程前沿的专家和一线教师，能听到他们不同风格的讲座，不同风味的上课，每次都能感遭到思想火花的冲击。他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。具体体会汇报以下:、进步熟悉，转变观念理念是行动的灵魂，有甚么样的理念，就有甚么样的行动。新课程是以“一切为了每位学生的发展”为最高宗旨和核心理念。对教师而言，重

2、要任务就是建够新课程有效教学理念。要该掉传统的"重教有余，重学不足；灌输有余，启发不足；复制有余，创新不足”观念。通过培训，我知道了怎样往定位、往思考、往摸索、往创新，让我的课堂布满豪情。我知道了怎样让我的学生真实的实现：人人都能取得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。良好的数学教育就是不但知道了知识，还知道了基本思想，在学习进程中得到磨练。在教学上要由关注''教”向关注学生“学”转变。尊重学生的主体性，学生是学习的主人，教学不是看教师“教得怎样样”，而是要看学生“学得怎样样”。教师在

3、教学中要大胆“放手”，让学生学会“做中学”，在实践中学习，在活动中学习，在交往中学习。要关注个体主动探究和情感体验。在行动上教师要赋予学生真实的“爱”，这类爱是一种对全体学生的关注，是一种对每位学生的信任，是一种同等的尊重，是一种深进的理解，是一种“容错”的悦纳,是一种精神的鼓励。在教育由以本为本变成以人为本，教师由控制者、评判者转向参与者、引导者，学生由接受型转向探究型与接受型相结合。培养学生的创新意识，发展学生的创新精神，是时代赋予我们的艰巨任务，所以在教学进程中，认真研究学生，学生在面对一个

4、题目时他们是如何思考的，其中是否是存在着经验。同时要给学生更多的时间和空间，让他们自己往发现题目，研究题目并解决题目，从而培养他们的创新意识和创新精神。二、结合实践，进步效力课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思惟进程，在单位时间内高效力、高质量地完成教学任务、增进学生取得高效发展。课堂教学是师生的双边活动，数学教学进程不但是知识传授的进程，也是师生情感交换的进程。转化成我自己的理解就是让学生在课堂上有超凡收获，有超凡进步，有超凡进步。教师要充分信任学生，相信学

5、生完全有学习的能力。重视课堂实践和资源整合，应用专家的教育聪明补己之短，通过应用信息技术整合教育内容，推动教育教学的行为变化。教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。在丰富本身专业知识的同时，广泛浏览各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经验，进步本身，向更完善的目标努力。要想成为一位合格的骨干教师，就必须要更努力地进步本身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。专家教授们的新理念新视野就像一扇窗，为我带来外面广阔

6、天地的一束灿烂的阳光。今后教学，我要努力实施新课程改革，把培训学习到的新的理念、新的教学方法、新的教学评价方式用于教学进程的始终，不断加强新课程理论的学习，课堂上设计利于学生能力发展的活动，充分调动学生的学习积极性和学习主动性，变学生被动为主动，使课堂氛围活跃，进步教学效力，使每个学生都得到发展，培养学生的创新能力。三、内容丰富，博采众长不管平常生活，还是教学进程，教师本身素质作用不可低估。这就要请教师努力学习，积极进取，不断进步自己的本身素质。市师训办组织的小学数学骨干教师培训，给了我一次全面提

7、升自我的机会，使我在知识的海洋里纵情地翱翔着。浏览“培训”的学习材料，将会使我在今后的备课，授课中得到了很多启示。比方，教学目标的实现，教学设计流程的精心设计，多媒体教学的使用，授课方式的选择，各门学科知识的学习和融汇贯通，让我感觉自己就像一个懵懂的孩子站起来学会了走路一般。犹在教学进程这一环节上，不论是课前的精心备课，课堂上的教学流程，还是课后的作业检查与教学反思，一系列流程均将得到进一步提升。凝听专家讲座，如沐东风，通体愉快，让我学会了如何对学生进行数学思惟的评价；如何激起每位学生的自我潜能；

8、如何进步课堂教学的有效性。拜读同行创意，参加班级讨论，亦有“听君一席话，胜读十年书”，“三人行，必有我师”之感。在相互商讨，交换和讨论中，平常教学中存在的细微的地方，也将会得到了良好的改正。班级平常事务处理的能力，也将会有明显的改善和进步。总之，专家和一线教师以他们的亲身体验和丰富的教学经验为我们做指导，让我在短暂的数天时间里更好地了解新课程实施中会面临和需要解决的困难，通过紧张有序的学习，交换、研讨、评论等对这次骨干教师培训有了全新的熟悉，对之前的一些迷惑和迷茫有了深进的答案。通