怎样的发展才是真正的发展.doc

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1、怎样的发展才是真正的发展人类的一切理论建构和实践活动，都是围绕着“发展”这一主题来开展。事实证明，“发展”的内容在不断的丰富和延伸，也就是说它是一个动态的终极目标，而不是一个静态终极冃标。那么对于这一动态冃标的实现，到底如何做才能使其真正的有效和有意义呢？纵观人类的整个文明史，究其本质其实是人类自身在不断地探索，发明，创造的进步史。人类的发明创造是人类自身一切发展的巨大动力，自古以來，人类用自己的聪明才智改造自然，创造社会，为社会的发展开辟了广阔的道路。在从愚昧走向文明的漫长的历史进程中，人们通过在进步中不断地经验总结实现着美丽的梦。从古代社会到近代社会，再到现代

2、社会，伴随着历史的脚步和时代的变革，人类的活动进程已走过了几百万年的光辉历程，涉足到了衣食住行，政治，经济，文化，教育，工业，农业等不同地领域。那么，这些领域在发展中究竟占着怎样的地位，挥着怎样的作用？如何推动着人类全面，有效且有意义的发展？政治与人类的发展江泽民同志曾指出：“推进人的全面发展，同推进经济、文化的发展和改善人民物质生活，是互为前提和基础的。人越全而发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。”这不仅科学提示和高度概括了人的全面发展和物质文化发展的关系，而＞1•也科学揭示和高度概括了

3、政治工作和人的全面发展之间的辩证关系。一方面，政治工作为人的自由而全面的发展提供精神支持。另一方而，人的自由而全而发展又为政治工作提出新的课题。人的自由而全而的发展也是一个漫长的过程，一个实践的过程。在实践的过程中，由于主观条件和客观环境的变化，总会不断出现新的问题、新的情况。政治决策工作要增强针对性和有效性，就必须不断研究和解决这些新问题、新情况。通过不断的探索和实践来增强政治工作的力度。可见，政治工作与人的自由而全面的发展之间是相互支持、相互促进、共同发展的辩证关系。没有科学而有效的政治工作，就没有人的自由而全而的发展。没有人的自由而全面的发展，政治工作也就不

4、能得到提高和发展。政治工作贯穿人的自由而全面发展整个过程的始终，而人的自由而全面的发展是政治工作的最终归宿和最终目的。经济与人类的发展人类自身发展的过程中，是不是真的“经济基础决定上层建筑”，或者经济在其中比“政治”“文化”更基本一些而起着主导作用，是一个值得细究的问题。一个国家摆脱贫困落后状态，走向经济和社会牛活现代化的过程我们称之为经济发展。经济发展不仅意味着国民经济规模的扩大，更意味着经济和社会牛活素质的提高。所以，经济发展涉及的内容超过了单纯的经济增长，比经济增长更为广泛。经济发展的财富增长体现在国民生产总值，费用与时间在流通、管理、服务等环节的分配与效率

5、直接影响生产的质量与效率，因而，管理、服务与流通等坏节越是精简、廉洁和有效率，就越能促进经济发展。就当代经济而言，发展的含义相当丰富复杂。发展总是与发达、与工业化、与现代化、与增长之间交替使用。一般来说，经济发展包括三层含义：(1)经济量的增长，即一个国家或地区产品和劳动的增加，它构成了经济发展的物质基础；(2)经济结构的改进和优化，即一个国家或地区的技术结构、产业结构、收入分配结构、消费结构以及人口结构等经济结构的变化；(3)经济质量的改善和提高，即一个国家和地区经济效益的提高、经济稳定程度、卫牛健康状况的改善、自然环境和牛态平衡以及政治、文化和人的现代化进程。

6、经济发展与人的全面发展是相辅相成、相互促进的辩证统一的关系。经济发展是人的全面发展的前提和条件，没有经济的发展，人的全面发展就失去了基础和保障。人的全面发展是经济发展的根木目的，离开了人的全面发展，经济发展就失去了目标和动力。因此，推动经济发展，我们必须始终坚持以人为本，把促进人的全面发展落实到经济发展的全过程、贯穿到各项工作中去，通过人的全面发展不断推进经济的发展，真正做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。本真教育与人类的发展教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会牛产经验得以继承发扬的关键环节，与我们人类自身的发展有着密不可分的

7、关系。我们通常会认为〃发展〃这一动态的终极目标的实现过程，也是人自身的解放过程。它至少表现为以下四种形态：蒙昧和愚昧形态的解放；社会形态的解放；文化形态的解放；个人心理和思想形态的解放。这四种形态的解放对于每个人来说都将终其一生，当四种形态的解放自觉地表现在个人或群体身上的时候，个人或群体的存在与使命将会改变。一个自觉的、思想的人或群体，无疑扮演着社会的、历史的、文化的角色。而角色正是人存在的表现方式。由于角色的价值迷失与角色受教育的程度并不像人们想象的那样关系密切，知识的增长并不意味着”假”、”恶”、”丑”的减少。事实上，知识犯罪和文明冲突的破坏性已经成为当代社

8、会的一大难