2012语文期中考试(参考答案).doc

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1、盐城市初级中学2012—2013学年度第一学期期中考试初一年级语文试题——参考答案一、积累与运用（33分）1.古诗文名句默写。（8分）（1）风正一帆悬（2）疑义相与析（3）谬以千里（4）正是江南好风景（5）无以至千里（6）白铁无辜铸佞臣（7）月中霜里斗婵娟；千里共婵娟2.驰骋、遐想、迸bèng、涸 hé3.B（犯了大词小用的错误）4.D解析：A.缺主语，删去“在”和“中”；B.缺宾语，在“爱读书”后加上“的习惯”；C前后不统一，删去“能否”；或在“端正”前加上“是否具备”。5.C6.C7.（1）汤姆•索亚马克•吐温（

2、2）汤姆•索亚他生性顽皮，喜欢“恶作剧”，但心地善良，乐于助人，即使在洞中历险时，他也很少想到自己的安危，而是处处为蓓姬着想。他关心她、安慰她。最后，正是由于他的勇敢和机智，才能从洞中脱险。8.语文综合性学习。（1）王教授，您好！我是树人中学初一（2）班的学生，我们班要举行主题为“走进传统节日，弘扬民族文化”的语文实践活动，请您为我们做一个关于传统文化的讲座，可以吗？（称呼1分，自我介绍，说明缘由1分，委婉邀请1分）（2）清明节通过扫墓，表达对逝去亲人的祭奠与怀恋。端午节通过吃粽子、赛龙舟等习俗，表达对爱国人士屈原的

3、怀念。（3）我觉得传统节日比洋节意更有义。因为它们是中华传统文化的重要组成部分，是祖先留给我们的宝贵财富，我们有义务继承并发扬。（言之有理即可）二、阅读理解（37分）（一）阅读下面两首古诗，完成9-10题。（6分）9.不改为好，因为一个“落”字给诗带点动感。同时，仿佛秋思象银色地月光一下洒人间。这样用字特别贴切生动。10.景物特点：王诗描写的月夜凄清寂静，而刘诗中的湖面平和静美，清澈明净。情感特点：王诗抒发作者强烈的思乡之情；刘诗抒发作者对洞庭月色的赞美与喜爱之情。（二）阅读下面文言语段，完成10-13题。（16分）

4、11．解释选文中加点的字词。（4分）（1）项为之强同“僵”僵硬（2）徐喷以烟慢慢（3）尽为所吞被（4）鞭数十鞭打12．用“/”给下面的句子划分朗读停顿，各划一处。（2分）（1）故/时有物外之趣。（2）舌一吐/而二虫尽为所吞。13．把下面句子译成现代汉语。（4分）（1）心之所向，则或千或百果然鹤也。译文：心中想象的景观，那么或者成千或者成百果真是鹤了。（2）神游其中，怡然自得。译文：想象在其中游历的情景，真感到心情舒畅，自得其乐!14．本文记述了哪三件趣事？请用自己的话概括。（3分）（1）观蚊如鹤（2）神游“山林”（3

5、）鞭驱蛤蟆15.一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？（3分）因为作者具有强烈的好奇心、细致的观察力和丰富的想像力，将平凡的事物想像成美丽而又奇特的景象，常能得到物外之趣。（三）阅读下面文章，完成16-20题。（15分）16.（1）奶奶月夜给我讲嫦娥的故事；（2）奶奶去车站为我送行17.从视觉、嗅觉、听觉的角度，写出了八月的月夜景色，表达了作者对这月夜的喜爱，以及对奶奶的思念之情。18.这样处理好，便于直接抒发对奶奶逝去的留念与不舍之情。拉近与读者的距

6、离，增加了亲切感。19.勾起作者对往事的回忆，对奶奶的思念。20.很多时候，当我们希望尽孝双亲的时候，而亲人已经不在。我们应该及时去尽孝自己的父母、亲人，不要等到失去的时候，才后悔莫及。（言之成理即可）以上答案只是个人理解，仅供参考！思科语文2013/11/1