2020年注册安全工程师考试《安全生产技术》题库综合试卷A卷.doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2020年注册安全工程师考试《安全生产技术》题库综合试卷A卷考试须知：1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本大题共70小题，每题1分，共70分）1、电力系统一点（通常是中性点）直接接地；电气装置的外露可导电部分通过保护线与电力系统的中性点联结。这种系统称为（）A、TT系

2、统B、TN系统C、IT系统D、保护接地系统2、铁路线间最小距离的基本规定中对应关系正确的是（）A、线路允许速度不超过140km/h的区段，区间双线为4000mm，站内正线、到发线和与其相邻线间为5000mmB、线路允许速度不超过140km/h的区段，区间双线为5000mm，站内正线、到发线和与其相邻线间为4000mmC、线路允许速度140km/h～160km/h的区段，区间双线为4200mm，站内正线、到发线和与其相邻线间为6500mmD、线路允许速度140km/h～160km/h的区段，区间双线为5000mm，站内正线、到发线和与其相邻线间为6500mm3、宋体人

3、机系统中，人与机器的特性有很大差别、人优于机器的能力主要是（）A、图象识别、创造性B、操作速度高、精确性高C、输出功率大、耐久力强D、重复性好、反应快4、为保障施工作业人员安全，确保工程实体质量，梁、板模板拆除应遵照一定的顺序.下列关于梁、板模板拆除顺序的说法中，正确的是（）A、先拆梁侧模，再拆板底模，最后拆除梁底模B、先拆板底模，再拆梁侧模，最后拆除梁底模C、先拆梁侧模，再拆梁底模，最后拆除板底模D、先拆梁底模，再拆梁侧模，最后拆除板底模5、铁路局《行车组织规则》编制的依据是：（）A、《站细》　B、《货规》C、《技规》　D、《事规》6、恢复通风前，必须检查瓦斯。只

4、有在局部通风机及其开关附近10m以内风流中的瓦斯浓度都不超过（）时，方可人工开启局部通风机。A、0.15%B、0.25%C、0.5%D、0.1%7、为防止砂轮机在磨削加工中砂轮破裂伤人，必须配备安全防护罩，防护罩由圆周构件和侧面构件组成，防护罩构件的厚度尺寸关系是（）A、圆周构件不得小于侧面构件B、圆周构件不得大于侧面构件C、圆周构件与侧面构件总是相等D、没有特别要求的第12页共12页8、爆炸性震源的操作人员禁止穿化纤服装；大雾、雷雨、黄昏条件下禁止进行爆炸操作；爆炸危险区应有专人警戒；使用电雷管时电雷管本身和起爆回路的电阻以及起爆电流必须满足规定要求，杂散电流大于

5、（）mA、30B、20C、10D、59、让劳动者计算一定难度的数学题，（）观察并比较劳动前后其完成的时间和正确率，属于疲劳测定中的（）方法。A、智能测验B、精神测验C、智力测验D、分析脑电图10、反应时间是指人从机器或外界获得信息，经过大脑加工分析发出指令到运动器官，运动器官开始执行动作所需的时间。一般条件下，人的反应时间约为（）s。A、0.05～0.1B、1～0.5C、1～3D、3～511、工厂生产过程中产生的生产性粉尘，需使用除尘器进行除尘．下列粉尘的理化性质中，对除尘器除尘效率影响最大的是（）A、分散度B、溶解度C、爆炸性D、硬度12、宋体从防止触电的角度来说

6、，绝缘、屏护和间距是防止（）的安全措施。A、电磁场伤害B、间接接触电击C、静电电击D、直接接触电击13、在压力容器爆炸中，（）MPa的超压会损伤人的听觉器官或产生骨折。A、>0.10B、0.05～0.10C、0.03～0.05D、0.02～0.0314、把机器的部件安置到不可能触及的地点，通过定位达到安全的是（）A、失效安全B、本质安全C、定位安全D、联锁安全15、手用工具不应放在工作台边缘是因为（）A、取用不方便B、造成工作台超负荷C、工具易坠落伤人D、影响加工精度16、产生噪声的车间，应在控制噪声发生源的基础上，对厂房的建筑设计采取减轻噪声影响的措施，注意增加隔

7、声、吸声设施，产生噪声的车间与非噪声车间，高噪声与低噪声车间应（）布置。A、集中B、分开C、有序D、并列17、粉尘爆炸属于一个（第12页共12页）反应。日本安全工学协会编的《爆炸》一书中阐述了一种比较典型的粉尘爆炸机理：粉尘粒子通过热传导和热辐射，从火源获得能量，使（）温度急剧升高，达到粉尘粒子加速分解的温度和蒸发温度，形成粉尘蒸气，这种气体与空气混合后容易（）A、还原；内部；释放大量能量B、氧化；表面；压力急剧升高C、气固二相流；表面；引起点火D、放热；内部和表面；造成能量形式急剧转化18、窒息、冷却、辐射及对火焰燃烧起化学抑制作用是（）的集中体现，其中化学抑