湖北宜昌4月联考理综化学部分试题及答案.doc

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1、宜昌市2018届高三年级4月调研考试试题理科综合能力测试　化学考试时间：2018年4月25日9：00－11：307．化学与生活密切相关，下列有关说法中不正确的是A．生活中常用的铝制品与不锈钢均不易腐蚀B．日常生活中，小苏打常用作食用碱使用而苏打不能C．在牙膏中添入Na2PO3F、NaF，能起到预防龋齿的作用D．向含有纯碱的废水中加入适量生石灰，不能消除水的污染8．中医典籍《肘后备急方》所载治疗疟疾的方法“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”，对屠呦呦团队研发治疗疟疾的特效药——青蒿素有巨大的启示作用。屠呦呦在对比实验中发现古法疗效低下，她设计的提取青蒿素的工艺可以简化成如下流程：

2、根据上述信息分析，下列判断或叙述中肯定错误的是A．从天然植物中提取有效成分治疗疾病是药物研发的重要途径B．将青蒿粉碎可以提高有效成分的提取率C．青蒿素易溶于水和乙醚D．操作1是过滤，操作2是蒸馏9．关于有机物的说法正确的是A．a、b互为同系物B．c中所有碳原子可能处于同一平面C．b的同分异构体中含有羧基的结构还有7种(不含立体异构)D．a、b、c均能使酸性高锰酸钾溶液褪色10．草酸亚铁晶体（FeC2O4·2H2O）是一种淡黄色粉末，某课外小组利用下列装置检验草酸亚铁晶体受热分解的部分产物。下列说法正确的是A．若③和⑤中分别盛放足量NaOH溶液和CuO，可检验生成的气体中是否含有CO

3、B．实验时只需要在装置①中反应结束后再通入N2C．若将④中的无水CaCl2换成无水硫酸铜可检验分解生成的水蒸气D．实验结束后，①中淡黄色粉末完全变成黑色，则产物一定为铁11．锂-空气电池的工作原理如图所示。其中多孔电极材料选用纳米多孔金时，该电池表现出良好的循环性能。电池反应为：2Li＋O2＝Li2O2。下列说法错误A．该电池的电解液常用锂盐的有机溶液B．电池工作时，外电路中流过0.01mol电子，负极材料减重0.07gC．电池工作时，正极反应可能经过两个过程：Li+＋O2＋e－＝LiO2Li+＋LiO2＋e－＝Li2O2D．电池充电时间越长，电池中Li2O2越多12．A、B、C、

4、D均为短周期主族元素，原子序数依次增大，其原子的最外层电子数之和为18，A和C同主族，B原子的电子层数与最外层电子数相等，B、C、D的单质均可与NaOH溶液反应。下列说法正确的是A．简单离子半径：D＞BB．简单氢化物的热稳定性：C＞AC．AD4的熔沸点比CD4的高D．可电解BD3制备B的单质13．羟胺的电离方程式为：NH2OH＋H2ONH3OH+＋OH－（25℃时，Kb＝9.0×l0－9）。用0.lmol·L－1盐酸滴定20mL0.lmol·L－1羟胺溶液，恒定25℃时，滴定过程中由水电离出来的H+浓度的负对数与盐酸体积的关系如图所示(己知：lg3＝0.5)。下列说法正确的是A．图

5、中V1＞10B．A点对应溶液的pH＝9.5C．B、D两点对应的溶液均为中性D．E点对应溶液中存在：c(H+)＝c(OH－)＋c(NH3OH+)＋c(NH2OH)26．（14分）某课题组同学受葡萄糖与新制氢氧化铜悬浊液反应实验的启示，拟设计实验利用氧化铜探究乙醛的还原性。【提出猜想】猜想1：CH3CHO＋2CuOCH3COOH＋Cu2O；猜想2：（写出化学方程式）。【定性实验】⑴甲同学设计下图装置进行实验（部分夹持装置已略去）：已知：乙醛和乙酸的沸点分别为20.8℃、117.9℃。按上述装置进行实验，当氧化铜完全反应后停止实验。①为达到良好的冷凝效果，方框中C装置应选用（填仪器名称）

6、；实验中先通入乙醛蒸气，后点燃装置B处酒精灯，这样操作的目的是。②已知：Cu2O呈红色，在酸性条件下发生反应Cu2O＋2H+＝Cu＋Cu2+＋H2O。请你设计实验证明猜想1成立。实验操作：。实验现象：。【定量实验】⑵乙同学设计了如下图所示实验方案定量探究红色固体的成分。已知：醋酸亚铬[Cr(CH3COO)2]溶液可以吸收少量的O2。①下列有关说法正确的是（填标号）。a.装置D可以控制反应的发生与停止b.装置F中盛装醋酸亚铬溶液c.向装置D中加入少量硫酸铜固体可加快反应d.实验中观察到装置G中有明显现象②装置G中红色粉末完全反应后，称得固体粉末质量为19.2g；装置H净增质量为2.0

7、g。请选择合理数据计算，确定红色粉末的成分及物质的量：。27．（14分）工业上制备BaCl2·2H2O有如下两种途径。途径1：以重晶石（主要成分BaSO4）为原料，流程如下：⑴写出“高温焙烧”时反应的化学方程式：_____________________________________。⑵“高温焙烧”时必须加入过量的炭，同时还要通入空气，其目的是____________。途径2：以毒重石(主要成分BaCO3，含Ca2+、Mg2+、Fe3+等杂质)为原料，流程如下：已知