上海生物八年级下答案.doc

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1、第4章                             生物的类群第1节   植物练习部分参考答案 一、(一)1、水中水生 陆生根、茎、叶裸露果皮 被子植物 裸子植物2、茎叶果实种子营养繁殖 3、光合作用蒸腾作用 4、叶绿体阳光二氧化碳水 有机物氧气光合作用 5、花丝花药柱头花柱子房受精种子 7、被子 8、自花传粉异花传粉异花传粉 9.干果肉果(二)1、×2、×3、×4、√5、√6、×(三)1、①互生②对生③轮生 2、①三出复叶②羽状复叶③掌状复叶(四)1、比较四大类群植物的主要特征主要类群主要特征常见植物举例藻类植物

2、结构简单,单细胞或多细胞叶状体,含叶绿素衣藻、紫菜苔藓植物没有真正的根,没有维管束。由水生向陆生过渡葫芦藓蕨类植物有真正的根茎叶,出现维管束蕨种子植物结构复杂而完善,分布最广泛。产生种子繁殖后代。分为裸子植物和被子植物。黑松或马尾松、小麦、桃等2、风媒花与虫媒花特征比较比较项目花冠气味花粉粒蜜腺虫媒花有且鲜艳常有芳香味粒大,数量少常有风媒花没有或者不鲜艳没有芳香味粒小,数量多没有3、下列植物属于哪一类群植物水稻银杏紫菜白玉兰葫芦藓肾蕨桃树类群被子植物裸子植物藻类植物被子植物苔藓植物蕨类植物被子植物(五)1、水中藻类植物大量繁殖

3、造成的。2、麻屋子是果实的果皮,红帐子是种子的种皮、白胖子是种子的子叶(或胚)。(六)连线一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊                  两性花  一朵花中只有雄蕊                            雌雄异株  一朵花中有雄蕊和雌蕊                        雌雄同株  一朵花中只有雌蕊                            单性花  雌花雄花生在同一植株上                      雌花  雌花雄花分别生在两个植株上            

4、      雄花(七)1、花瓣 2、花药 3、花丝 4、雄蕊  5、柱头 6、花柱 7、子房 8、雌蕊   9、萼片  10、花托  11、花柄    二、1、异花传粉是一朵花的花粉传到另一朵花的雌蕊上,从而完成传粉的过程。异花传粉的后代具有上一代两个个体的优势特征,所以对环境的适应能力更强。2、叶的正面表皮下是栅栏组织,排列紧密,含叶绿体多,所以颜色深。叶背面表皮内是海绵组织,排列疏松,含叶绿体少,所以颜色浅。3、叶表皮细胞外壁加厚,外面有蜡质,生有表皮毛,具有防止水分过度蒸腾的作用;表皮上有气孔,是光合作用和蒸腾作用时,植

5、物体内与外界气体交换、水分蒸腾的门户。 实验与实践 4.1制作并观察叶片的装片结果1、设计记录实验结果的表格,并将结果填入表中。叶的基本结构 结构特征表皮有形状不规则的表皮细胞和肾形的保卫细胞构成的气孔组成叶肉有排列紧密的栅栏组织和排列疏松的海绵组织组成叶脉有起支持作用和输导作用的组织组成 2、绘制叶横切面结构简图。①上表皮②栅栏组织③叶脉④海绵组织⑤下表皮⑥气孔讨论我们观察了三种植物的内部构造。蚕豆是一种需要较多水分才能生长的植物,夹竹桃叶下表皮有向内凹陷的气孔窝,气孔长在气孔窝内,气孔窝内还有许多表皮毛,这种结构可以降低水

6、分的蒸腾作用,是植物对干旱环境的一种适应。松针叶是针状的,可以减少蒸腾作用的表面积;有厚的表皮细胞壁,可以减少水分的蒸腾;叶肉组织不分为海绵组织和栅栏组织,可以增加光合作用组织的面积。这些都是松树对干旱环境的一种适应。实验与实践 4.2解剖并观察花与果实的结构结果1、 花的各部分粘贴(略)2、 填写观察结果记录表     被子植物花的基本结构(表1)植物名称桃花油菜蚕豆百合花萼的萼片数5453花冠的花瓣数5453雄蕊数 多数4  106雌蕊数1111       不同果实结构观察记录(表2)果实名称桃番茄苹果橘黄瓜蚕豆果实类型

7、核果浆果梨果柑果瓠果荚果观察结构特点内果皮形成很硬的桃核表皮里面充满了浆液由子房和花托一起形成果实外果皮革质果皮肉质,种子在中间果皮成熟后会开裂 讨论1、   花萼、花冠具有保护幼嫩的雄蕊和雌蕊的作用,虫媒花的花冠还有吸引昆虫的作用。雄蕊中有花粉粒,雌蕊中有胚珠。花粉粒中的精子与胚珠中的卵细胞结合形成合子,合子发育成胚,整个胚珠发育成种子。2、果实的果皮包被在种子的外表,可以防止种子被啃食,起到了保护作用;果实有翅或毛等附属物,可以适应风力传播;果皮疏松漂浮水面,可以借水力传播;果实有钩刺,可附于人的衣服或动物的毛皮上,被带到

8、远处;果实可以吃,被鸟兽吞食后,种皮厚不消化,种子随粪便排出体外得到传播;借助果实成熟后的弹力将种子弹出去。 第2节 动物练习部分参考答案一、(一)1、异养  食物  2、脊椎骨 脊柱3、淡水鱼:鲢鱼鳙鱼或青鱼等   海水鱼:黄鱼 鲳鱼或带鱼等  4、蛔虫  血吸虫    绦

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