高二第一次月考试卷(生物).doc

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1、贺兰一中2010-2011学年第二学期高二第一次月考试卷(生物)出卷人:宋莉莉审卷人:谢冠华一、选择题(共40小题,每小题有一个正确答案,每题1.5分):1、下列杂交组合中,子代基因型种类和表现型种类数相同的一组是:A.aaBb×AABBB.aabb×aaBbC.aaBb×AABbD.AaBB×aaBb2、果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传,显性性状为红眼。下列哪组杂交子代中,通过眼色就可直接判断果蝇的性别:A.白眼雌蝇×白眼雄蝇B.杂合红眼雌蝇×红眼雄蝇C.白眼雌蝇×红眼雄蝇D.杂合红眼雌蝇×白眼雄蝇3、限制性内切酶的特点是:

2、A.只能识别GAATTC序列B.识别特定的核苷酸序列和具有特定的酶切位点C.识别黏性末端D.切割质粒DNA的标记基因4、现代生物进化理论认为,决定生物进化方向的是A.突变和基因重组B.生殖隔离C.自然选择D.地理隔离5、育种科学家将一些作物种子搭载神舟六号飞船进入太空,经过宇宙射线、微重力等综合因素的作用,使作物种子内的DNA发生变化,进而培育出优质高产的新品种。这种方法属于A.杂交育种B.单倍体育种C.诱变育种D.多倍体育种6、关子基因突变的下列叙述中,错误的是A.基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变B.基因突

3、变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而发生的C.基因突变可以在一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下引起D.基因突变的突变率是很低的,并且都是有害的7、如果用15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成结构中,能够找到的放射性元素是:A.可以在外壳中找到15N和35SB.可以在DNA中找到15N和32PC.可以在外壳中找到15ND.可以在DNA中找到15N、32P、35S8、下列对转运RNA的描述,正确的是:A.每种转运RNA能识别并转运多种氨基酸B.每种氨基酸只有一种转运

4、RNA能转运它C.转运RNA转运氨基酸到细胞核内D.转运RNA能识别信使RNA上的密码子9、原核生物中某一基因的编码区起始端插入了一个碱基对。在插入位点的附近,再发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构影响最:A.缺失4个碱基对B.增加4个碱基对C.缺失3个碱基对D.置换单个碱基对10、破译生物基因组DNA的遗传信息或进行基因操作,首先要提取细胞核DNA。下列不适宜作为DNA提取的实验材料是:A.鸡血细胞B.蛙的红细胞C.人的成熟红细胞D.菜花11、一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽,则此mRN

5、A分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数,依次为:A.3311B.3612C.1236D.113612、在DNA分子双螺旋结构中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有2个氢键,胞嘧啶与鸟嘌呤之间有3个氢键。现有四种DNA样品,根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌(生活在高温环境中)的是:A.含胸腺嘧啶32%的样品 B.含腺嘌呤17%的样品C.含腺嘌呤30%的样品       D.含胞嘧啶15%的样品13、一条多肽链中有氨基酸1000个,作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子分别至少需

6、要碱基:A.3000个和3000个B.1000个和2000个C.2000个和4000个D.3000个和6000个14、下列说法错误的是:A.一种转运RNA只能转运一种氨基酸B.一种氨基酸可以含有多种密码子C.一种氨基酸可以由几种转运RNA来转运D.一种氨基酸只能由一种RNA来转运15、人的胰岛素基因和得以表达的胰岛素基因依次位于:A.体细胞、胰岛细胞中B.胰岛细胞、体细胞中C.均位于胰岛细胞中D.体细胞、肾小管细胞中16、信使RNA的来源A.由DNA转录来的B.由DNA翻译来的C.由DNA转变来的D.由DNA复制来的17、

7、1976年美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌,并获得表达,这是人类第一次获得转基因生物。此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌内:A.进行复制B.控制合成生长抑制素释放因子C.进行转录D.合成人的生长激素18、白化病病人出现白化症状的根本原因:A.病人细胞内缺乏黑色素B.病人体内无酪氨酸C.控制合成酪氨酸的基因不正常D.长期见不到阳光19、对于中心法则,经科学家深入研究后,发现生物中还存在着逆转录现象,它是指遗传信息的传递方向为:A.蛋白质→RNAB.RNA→DNAC.DNA→RNAD.D

8、NA→DNA20、DNA分子的基本功能是遗传信息的:A.储存和表达B.传递和表达C.储存和传递D.转录和翻译21、基因的功能之一是传递遗传信息,下列哪一项与这一功能没有直接关系:A.DNA复制B.生殖C.细胞分裂D.蛋白质的合成22、从分子水平上看,生物多样性的根本原因是:A.蛋白质分子结构的多样性B.

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