八语甜甜的泥土.ppt

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1、生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛;生活中不是缺乏爱,而是缺乏感受爱的心灵。甜甜的泥土黄飞学习目标:1、反复朗读课文,感受母亲对儿子的至爱之情。2、概括小说的内容,抓住关键词语,揣摩人物的心理,有感情的朗读。3、感受到真爱无处不在,培养爱我家庭、爱我社会的人生观。黯(àn)淡晕(yūn)眩(xuàn)愠(yùn)色呆滞(zhì)踉(liànɡ)跄(qiānɡ)涮(shuàn)净蓦(mò)地(dì)愣(lènɡ)怔(zhenɡ)情不自禁(jīn)蹭(cènɡ)吮(shǔn)抠(kōu)瞅(chǒu)你能读准下列生字词的读音吗?初读课文黯(àn)淡晕(yūn)眩(xuàn)愠(yùn)

2、色呆滞(zhì)踉(liànɡ)跄(qiànɡ)涮(shuàn)净蓦(mò)地(dì)愣(lènɡ)怔(zhenɡ)情不自禁(jīn)蹭(cènɡ)吮(shǔn)抠(kōu)瞅(chǒu)整体概括用一句简洁的话说说这个故事内容。分层概括找出贯穿全文内容的线索。选点概括从……看,这是一个……的故事。例:从”王小亮那双张了嘴的破鞋都甩掉了“来看,这是一个发生在离异的、贫困的孩子身上的故事。这篇小说最突出的特点就是运用极富特色的描写表现生活,请大家说一说本文主要有哪些描写?(语言描写、心理描写、外貌描写、动作描写、神态描写、景物描写)阅读要求:一是语气、语调和语速要处理好,二是要突出关键词的

3、读法。读出气氛读出感情读出神采心灵感悟1、妈妈非常思念儿子,她却不亲自把糖送给儿子,这是为什么?2、王小亮特别珍惜这包糖,却不留着自己慢慢吃,还分给老师和同学,这是为什么?3、本文描述的是一个苦涩的故事,但作者却用“甜甜的泥土”为题,这是为什么?拓展巩固家是……例如:我觉得家就是一段长长的电话线,这头是我,那头是爸爸、妈妈。那电话里分明有一种甜美的味道。送给王小亮的礼物……把母爱当做一架架高耸的电线,让我们接受并传递那快乐的电波;把爱母亲谱写成一支支动人的歌谣,让我们吟唱并回味那永远的旋律:珍惜爱吧!储藏爱吧!真情的声音

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