分式复习.18开课.ppt

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1、分式的概念、性质分式的乘除、加减分式5.1——5.4复习1.分式的定义:2.分式有意义的条件:B≠0分式无意义的条件:B=0分式值为0的条件:A=0且B≠0AB形如,其中A,B都是整式,且B中含有字母.分式的概念分式的概念及基本性质2.当x=-3时，则分式3.当_________________时，则分式有意义4.若分式的值等于零，则应满足的条件是_________5.要使分式有意义，则______________________1.在代数式中，分式共有_____个。分式的基本性质分式的分子与分母同乘以(或除以)一个不为零的整式,分式的值不变。

2、用式子表示:ABAXM()ABA÷M()==分式的符号法则:AB=B()=A()=－A()－A－B=A()=B()=－A()BXMB÷M－A－B－BB－AB分式的概念及基本性质其中M为不为0的整式2、下列分式是最简分式的是()(A)(B)(C)(D)１.下列变形正确的是()ABCD3、如果把分式中的和都扩大5倍，那么这个分式的值（）A.扩大为原来的5倍B.不变C.缩小到原来的D.扩大到原来的25倍xy分式的乘除法法则分式乘分式分式除以分式分式的乘方分式乘除及加减分式的加减1.同分母分式相加减2.异分母分式加减时需化为同分母分式加减.这个相同的分

3、母叫最简公分母.(确定最简公分母的方法:一般取各分母系数的最小公倍数与各分母各个因式的最高次幂的积为最简公分母，能因式分解的应先进行因式分解)1.化简：＝．2.计算:＝．4.分式的最简公分母是_______________5．已知，那么＝．3．已知，那么分式的值等于________6．计算：＝．7．8.有一道题“先化简，再求值：，其中x=-2015”。小玲做题时把“x=-2015”错抄成了“x=2015”，但她的计算结果也是正确的，请你解释这是怎么回事？÷9.计算:10.先化简，再求值：其中a满足a-1a+2.a2-4a2-2a+11a2-1÷

4、11.先化简代数式然后选取一个使原式有意义的a值代入求值.÷13、请将下面的代数式尽可能化简,再选择一个你喜欢的数代入求值。12、则A=_____,B=____.