初中化学框图式推断题必备知识练习.doc

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1、初中化学框图式推断题必备知识练习1、以物质的颜色为突破口①常见固体颜色：黄色： 暗紫色：   红色：、；黑色：、、、、②沉淀的颜色：蓝色沉淀：红褐色沉淀：白色沉淀（可溶于酸）：、、白色沉淀（不溶于酸）：、③溶液的颜色：蓝色（含Cu2+的溶液）如：、等。浅绿色（含Fe2+的溶液）如：、、等。 黄色（含Fe3+的溶液）如：、、等。④火焰的颜色：在O2中燃烧（蓝紫色）；、在空气中燃烧（浅蓝色）；、在空气中燃烧（蓝色）。2、以个性现象为突破口①使带火星木条复燃的气体是；②使澄清石灰水变浑浊的气体是；③常温下为液态的物质最常见的是；④有刺激性气味的气

2、体：、、；⑤有毒的气体：；⑥常用的食品干燥剂是。3、以元素或物质之最为突破口①地壳中含量最多的元素是，含量最多的金属元素是；②人体中含量最多的元素是；③空气中含量最多的元素是；④形成化合物最多的元素是；⑤相对分子质量最小，密度最小的气体是；⑥相对分子质量最小的氧化物是；⑦自然界中硬度最大的物质是；⑧最简单的有机物是；⑨最常用的溶剂是；⑩人体中含量最多的物质是。4、以物质用途为突破口（1）干燥剂：、、（可作食品干燥剂）（2）建筑材料：或、等（3）存在于人体的胃液中的酸：；（4）农业上用来改良酸性土壤：；（5）配制农药波尔多液的蓝色溶液：；（6

3、）经常用作内燃机、火锅的燃料物质：；（7）广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂生产的是；（8）既是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分，又可用于治疗胃酸过多症的是；（9）广泛用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业的是。5.以物质组成为突破口（1）常温下是液态且组成相同的化合物是和；（2）常温下是气态且组成相同的化合物是和；（3）常温下是固态且组成相同的化合物是和；和；6、以化学反应特征为突破口化学反应的特征包括反应条件、反应类型、反应现象、生成物状态等。初中化学是化学学习的启蒙阶段，许多反应有明显特征，且是教材中唯一的，只要我们在教学过程中经常强调、

4、反复训练，学生就能迅速掌握并能正确的加以运用。（1）反应条件：①条件为通电的是电解水；②条件为高温的三类：C的还原性、炼铁的原理、煅烧石灰石；③条件为催化剂的是过氧化氢和氯酸钾分解；（2）反应类型6个分解反应：①用高锰酸钾制氧气：；②用过氧化氢溶液制氧气：；③用氯酸钾制氧气：；④电解水：；⑤碳酸分解：；⑥煅烧石灰石：；三类置换反应（形式为：单质A＋化合物B→单质C＋化合物D的是置换反应）（1）C、H2与金属氧化物（CuO）反应：（2）金属与酸的反应：（3）金属与盐溶液的反应：（3）反应现象（1）能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是；；（2）

5、能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是或，固体是；（3）能使燃着的木条正常燃烧的气体是，燃烧得更旺的气体是，使火焰熄灭的气体是或；能使带火星的木条复燃的气体是；（4）在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物，如、等。练习1：根据物质的性质用化学式填空（1）能使带火星的木条复燃的气体是______；（2）能使澄清石灰水变浑浊的气体是______；（3）密度最小的气体是_______；（4）常见紫红色的金属单质是_______；（5）常温下呈液态的金属单质是_______；（6）生活中最常见的液体是_______；（7）自然界中

6、最硬的物质是_______；（8）一种淡黄色固体，在空气中燃烧时能发出淡蓝色火焰，并有刺激性气味气体生成，该物质是____。练习2：根据物质的用途推断物质，并把它用化学式填写在相应的横线上。（1）一种无色气体常用于灭火，固体可以进行人工降雨，该物质是_______；（2）存在于人体的胃液中，可以促进人体消化的酸是；（3）医疗上用它治疗胃酸过多症，又是焙制糕点所用发酵粉组成之一的物质是_______；（4）广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂生产上一种盐是_______；（5）农业上用来配制农药波尔多液的蓝色溶液是_______；（6）农业上用它

7、来改良酸性土壤的物质是_________；（7）生活中用作调味品的盐__________（8）广泛用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等方面的一种碱是_______；（9）经常用作内燃机、火锅的燃料物质是_______；练习3：已知ABCD均是初中化学常见物质，以下反应均是初中化学常见的化学反应，请你根据化学反应的特征填空。高温（1）A+B======C，则物质C是；（2）A+H2O====C，则物质C可能是或；（3）A====B↑+H2O，则物质A是、B是；（4）A====B↑+C↑，则物质A是；MnO2△（5）A=====B+C↑，则物质A

8、是、B是、C是；高温MnO2（6）A=====B+C↑，则物质A是、B是、C是；△（7）A=====B+C↑，则物质A是、B是、C是；（8）A=====B+C+D↑，则物质A可能