人教版九年级化学上册第六单元课题3二氧化碳和一氧化碳第2课时教学ppt课件.ppt

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1、九年级化学上册·人教版第六单元碳和碳的化合物第3节二氧化碳和一氧化碳第2课时一氧化碳故事：一个老鼠洞夺三条命山东宣判神秘死亡案2007年4月，威海荣成某镇某石材厂的三位工人一夜之间神秘死亡。经警方侦查，他们死于一氧化碳中毒，一氧化碳来源于与死者宿舍一沟之隔的一家海产品加工厂，而“引”一氧化碳入室的是一条老鼠地道。最终，荣成法院判决该加工厂老板赔偿三名死者亲属。2CO一氧化碳3［思考］同学们知道了一氧化碳中毒的事例，煤气中毒实际也是一氧化碳中毒，那么一氧化碳有没有颜色、气味？能否溶于水？［观察］观察一瓶一氧化碳。［实验探究］把两支分别装满一氧化碳

2、和二氧化碳的试管倒扣在水槽的水中，观察水面是否上升；1.一氧化碳的物理性质4略小(接近)不溶于水无气无CO密度(与空气比)溶解性气味状态颜色［提问］根据一氧化碳的物理性质，在实验室中能否用向下排空气法收集？应该用什么方法收集呢？不能。应该用排水集气法［总结］一氧化碳的物理性质5无色无味气态1.977比空气大,约是空气的1.5倍能溶于水无色无味气态比空气略小,与空气接近难溶于水对比项目通常状态下的气.味.态标准状况下的密度(克/升)同温同压下与空气相比溶解性二氧化碳一氧化碳1.25一氧化碳和二氧化碳物理性质的比较6⑴可燃性(1)现象：燃烧时发出蓝

3、色的火焰。2.一氧化碳的化学性质［思考］CO与CO2在分子组成上相差一个氧原子，物理性质略有差异，它们的化学性质又是怎样的呢？演示实验［提问］如何检验燃烧产物？在哪里见到过类似的蓝色火焰？72CO＋O22CO2点燃(2)化学方程式［注意］一氧化碳与空气(或氧气)混合遇到明火可能发生爆炸，所以点燃前必须检验它的纯度。［探究活动］设计检验产物的方法，认真观察，描述实验现象，并根据实验现象写出化学方程式。［结论］一氧化碳燃烧发出蓝色火焰，放出大量的热，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。8当碳燃烧不充分时也会生成一氧化碳。C＋O2CO2点燃C＋CO22C

4、O高温2CO＋O22CO2点燃2C＋O22CO点燃煤炉燃烧为何会产生蓝色火焰？［讨论］煤炉中可能发生的反应。9⑵毒性［演示实验］一氧化碳的毒性实验［学生活动］①煤气中毒的生理过程是怎样的？②在什么条件下容易发生煤气中毒？③有人用煤火取暖，在房间和煤炉上各放一盆水可以预防煤气中毒，对吗？为什么？④用煤火取暖时，怎样预防煤气中毒？10③不能。因为一氧化碳难溶于水，也不与水反应。①煤气中毒生理过程：一氧化碳跟血液中的血红蛋白的结合能力比氧气强200~300倍，造成机体缺少氧气。④预防措施：用煤炉取暖时，注意门窗通风；保持烟囱畅通；②通风不良的房间；刚

5、封炉或炉中刚加煤炭时。11［讨论］煤气厂为什么常在家用煤气(主要成分一氧化碳)中掺入微量具有极难闻气味的气体(如：硫醇)？”如果发生煤气泄漏怎么办？因为一氧化碳是无色无味的气体，而且有剧毒，所以必须掺入微量具有极难闻气味的气体来提醒人们注意；如果发生煤气泄漏，注意：关闭气源，打开门窗，严禁烟火。如果中毒，不能做人工呼吸，应该立即送往医院抢救。12⑶还原性(1)黑色的氧化铜变成了红色的铜；(2)澄清的石灰水变浑浊。［演示实验］观察实验现象，写出反应的化学方程式，并从得失氧的角度分析这一反应。CO＋CuOCu＋CO2△13注意事项①一氧化碳通入硬质

6、玻璃管前应先做什么？验纯先通CO。排尽其中的空气，防止一氧化碳与空气混合受热发生爆炸。③实验完毕为何要先熄灭酒精灯，再通入一会CO直到试管冷却？防止生成的热的铜重新被氧化成氧化铜。②先通入一氧化碳还是先加热氧化铜？为什么？14［归纳］CO还原氧化铜步骤记忆方法：①验、通、点、撤、停②CO：早出晚归；酒精灯：迟到早退。④尾气为什么不能直接排入空气中？应如何处理？为什么？还有其他方法处理尾气吗？因为尾气中含有有毒的一氧化碳气体；点燃,避免CO污染空气；用气球接收尾气，然后点燃处理......(合理即可)15微观解释一氧化碳夺取了氧化铜中的氧发生了氧

7、化反应，氧化铜失去了氧发生了还原反应。提示：先选择“允许播放”再用鼠标拖动演示，可演示三个重要氧化还原反应。16Fe2O3＋3CO2Fe+3CO2高温3.一氧化碳的用途［提问］物质的性质决定物质的用途，根据一氧化碳的性质，可以知道一氧化碳有哪些用途？并分析这些用途各自利用了一氧化碳的什么化学性质？①作气体燃料；②冶炼金属。17例1.如果要除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，应该采用的方法是()A.把混合气体点燃；B.把混合气体通过澄清石灰水；C.把混合气体通过灼热的氧化铜；D.把混合气体从一个容器倾倒入另一个容器。BCOCO2CO石灰水18CO2

8、COCO2CuO怎样除去CO2中的CO19例2.下列关于区别一氧化碳和二氧化碳的四种方法，正确的是()①分别通入澄清石灰水中；②分别通过灼热的氧化铜；