蒙氏教学计划.doc

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3、复制链接0票我顶、情况分析：通过蒙氏教育活动的实践，我班幼儿各方面都有了很大的提高如：动手操作能力、秩序感、语言表达能力等方面有了很大进步，与同龄的幼儿相比，他们在学习兴趣、守纪律、遵守规则、等方面稍胜一筹，但个别幼儿的日常生活常规有待提高：做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生等工作常常需要别人提醒，因此，我们根据本班幼儿发展的情况，制定了本学期的蒙氏教育教学计划。二、活动目标：１、以感觉教育中的视觉教育及数学教育为主进行蒙氏活动。２、适当增加科学教育、语文教育、地理教育的内容。

4、３、教师要充分了解每个幼儿的发展状况及家庭生活环境。４、通过日常生活教育，培养幼儿的秩序感、责任感及手眼协调能力和安静专心的练习。５、通过视觉教育，帮助幼儿怎么样辨别物体的大小、颜色、形状，增进相同、对比、类似的观察，为今后的数学教育做基础。６、培养幼儿对科学活动及地理的兴趣。７、结合活动整合课程，对幼儿进行口语练习、书写的预备。三、活动内容：１、继续走线活动及已掌握的一些日常生活练习。２、日常生活练习：缝的工作、钉的工作、倒的工作、清扫工作、水的工作……３、视觉练习：构成三角形、二项式、三项式；增加纸上作业

5、及相应的延伸活动。４、数学活动：十进位系统2。５、科学活动:树６、地理活动:地图.７、语文活动:书写预备、文字与阅读.此外，在开展以上活动之前，还需要有必要的预备活动。四、完成活动的时间及注意事项：１、在教师的示范指导下，每周进行2——３次，幼儿在日常生活中可多加练习，幼儿在练习时，教师要多多观察，做好记录。２、每项练习都要斟酌幼儿对该项练习的关心程度，以具备有吸引力的提示加以指导。３、教师要做好每日的检查工作，如：教具柜上教具排列的顺序、每次活动前的教具是否齐全等。4、家长也要配合整个教学活动，在家中进行进

6、一步的巩固练习。蒙氏大班上学期教学计划表默认分类2007-09-1818:39:47阅读232评论0字号：大中小订阅蒙氏大班上学期教学计划表篇二：蒙氏组教研计划幼儿园2012年度第一学期蒙氏组指导计划一：情况分析存在的优点：1、环境的布置上比较合理。2、教师的积极性较高。存在的缺点：1、教师对蒙氏理念的理解比较粗浅。2、教师对蒙氏工作操作技巧不熟练。3、教师对蒙氏工作的教学顺序不了解。4、教师对蒙氏延伸工作的制作需加强。5、教师对蒙氏工作的记录以及反馈表的记录不熟悉。6、孩子的常规较差。7、孩子的动手能力较差

7、。8、孩子的礼仪教育要加强。二、具体措施1、每周教研组会议学习相应的理论知识。2、每周教研组会议学习两个蒙氏操作，每月底考核已学的内容。3、制定一份蒙氏工作教学的顺序表，请教师学习，并在月底进行考核。4、每周教研组会议讨论蒙氏延伸工作的制作，加强教师的动手能力。5、在周教研组会议上给教师培训蒙氏工作的记录以及反馈表的记录，每月上交时，再进行实际指导。6、要求每班制定一份班规，并张贴在主题墙上，请家长也配合老师培养孩子的常规意识。7、多设计一些纸张工作，让孩子多练习，一月每位孩子有4张。8、制定每月礼仪教育内容

8、，月底考核孩子。三、每月工作安排9月1、学习相应的理论知识。2、学习8个蒙氏工作操作，月底考核。3、讨论蒙氏延伸工作的制作，每人两份蒙氏延伸工作制作。4、培训蒙氏工作的记录以及反馈表的记录。5、制定9月礼仪教育内容，月底考核孩子。10月1、学习相应的理论知识。2、学习8个蒙氏工作操作，月底考核。3、讨论蒙氏延伸工作的制作，每人两份蒙氏延伸工作制作。4、制定一份班规，并张贴在主题墙上，请家长也配合老师培养孩子的常规意识。5、制定10月礼仪教育内容，月底考核孩子。6、设计一些纸张工作，让孩子多练习，一月每位孩子有

9、4张。11月1、学习相应的理论知识。2、学习8个蒙氏工作操作，月底考核。3、讨论蒙氏延伸工作的制作，每人两份蒙氏延伸工作制作。4、制定一份蒙氏工作教学的顺序表，请教师学习，并在月底进行考核。5、制定11月礼仪教育内容，月底考核孩子。12月1、学习相应的理论知识。2、学习8个蒙氏工作操作，月底考核。3、讨论蒙氏延伸工作的制作，每人两份蒙氏延伸工作制作。4、制定11月礼仪教育内容，月底考核孩子。1月1、上缴各类小结。2、装订幼儿本学期所做的纸张工作，加封面、封底，并发放。2012年9月篇三：小班蒙氏半年教学计划蒙

10、氏小二班教学计划一、日常生活教育（一）基本运动1.走。直接目的：学习基本的走路方法，手脚运动的协调性。间接目的：培养独立性，专注力。2.坐、立。目的：学习坐、站的正确姿势。3.搬椅子。直接目的：能安全地拿起、搬运椅子。运动的方向调整。4.端盘子。目的：搬餐具，引导到日常生活中。肌肉运动的调整。5.倒固体（倒饭豆）。目的：运动的调整。6.倒液体（倒有色水）。目的：肌肉运动的调整，动作的顺序性，用手灵巧