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时间：2020-03-13
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1、江池镇中心小学校执教者:陈全兰献你一束花鲜花，理应呈送给凯旋的英雄，难道献给黯淡无光的失败者？2021/7/22目标：学习通过人物的心理活动表现人物品格的读写方法。的内心。学法提示：1、小组讨论，把句子“的内心。”这个观点补充完整。2、根据自己小组确立的观点，从文中找出支持该观点的语句。3、抓住所找语句中的关键词或短语，结合本小组观点说说对该语句的理解。建议:1、将本小组观点书写展示在小黑板上。2、小组成员自己设计合适的方式将所讨论答案简要记录在作业纸上。3、“展示在哪儿，目光就在哪儿”，所有听展人员应面向展示者。鲜花，理应呈送给凯旋的英雄，难道要献给这黯淡无光的失败者？2021
2、/7/22谁都不能避免失败。我想，失败和胜利对于你同样重要，让失败属于过去，胜利才属于未来。（虽然）（但是）鲜花，理应呈送给凯旋的英雄，难道要献给这黯淡无光的失败者？怎么？鲜花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给这黯淡无光的失败者？2021/7/22给你一个微笑微笑，理应，难道？怎么？微笑，理应，难道？插叙2021/7/22补充衬托、解释说明、突出、铺垫、丰富给你一个微笑怎么？微笑，理应，难道？微笑，理应，难道？？？？？？？？？？？？送你一个（）
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