质量守恒定律PPT课件（PPT34页).ppt

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1、质量守恒定律参加化学反应的各物质的质量总和反应后生成的各物质的质量总和想一想想一想铁丝燃烧后,质量会变大,所以化学反应后质量是变大的.木材燃烧完后,只剩下灰,所以化学反应后质量是变小的.你的猜想呢?小明小林一、铁与硫酸铜反应前后质量的测定硫酸铜溶液铁钉硫酸亚铁溶液铜2实验现象银白色固体表面有紫红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色，天平始终平衡。符号表达式：Fe+CuSO4==FeSO4+Cu分析：m参加反应的铁+m剩余的铁m剩余的铁+m水+m生成硫酸+m水+m参加反应的硫酸铜=亚铁+m生成的铜所以有：m参加反应的铁+m参加反应的硫酸铜=m生成的硫酸亚铁+m生成

2、的铜实验结论参加化学反应的各物质的质量总和反应后生成的各物质的质量总和?=质量守恒定律一、质量守恒定律参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律叫做质量守恒定律。适用范围：化学变化。说明：1.此定律只适用于化学变化2.只是质量守恒，不能推广到其他物理量。3.参加化学反应的各物质=反应物4.反应后生成的各物质的质量=生成物思考：1.测定空气中氧气含量时，用的是量的红磷，为什么？2.说该反应红磷是反应物是否准确？应该如何准确叙述。3.过氧化氢分解实验中，加入催化剂二氧化锰，是否参与反应，能否叫做反应物？②参加化学反应的各物质的质量

3、总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。（）①反应前各物质的质量总和，一定等于反应后生成的各物质的质量总和。（）×√判断题1、现有一反应A＋B→C＋D，有10gA和5gB恰好完全反应，反应结束后，生成4g的C，则生成D的质量为。11g2、现有一反应A＋B→C＋D，有10gA和5gB反应，反应结束后还剩余3gA，B无剩余，生成4g的C，则生成D的质量为。3、根据质量守恒定律，2L氢气和1L氧气恰好完全反应能生成3L水，这句话对吗？8g不对4、2g的氢气在20g氧气中完全燃烧，生成18g水，不符合质量守恒定律，对吗？不对1实验二的现象：2结论：3符号表达式：暗红

4、色固体燃烧，发光放热，发出黄白色火焰，产生大量白烟，生成白色固体，气球先变大后变小且比原来小。参加反应物质的总质量m1=反应后物质的总质量m2P+O2P2O5点燃思考？1锥形瓶底部铺细沙的作用？2玻璃导管的作用？防止红磷燃烧放热,使锥形瓶底受热不均匀而炸裂。引燃红磷，导出气体思考？3气球的作用？气球大小变化的原因？作用：收集气体，调节内外气压平衡，防止胶塞弹出气球变化原因：红磷燃烧放出热量，使锥形瓶内温度升高，压强变大，大于外界大气压，在压强差的作用下气球变大。冷却至室温后，因为红磷燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷固体，使锥形瓶内气体减少，压强变小，小于外界大气

5、压，在压强差的作用下，气球变瘪。4。橡胶塞的玻璃管红热后，迅速用橡胶塞塞紧锥形瓶的原因？防止气体受热逸出，产生误差分子分成原子新分子重新组合分成重新组合H2H2O为什么在化学反应前后，物质发生了变化，而总质量却不变呢？通电4个2个6个4个2个6个原子重组H2OH2+O2通电三不变分子种类变化原子种类不变原子数目不变原子质量不变二变物质种类变化你发现了什么?原子数目原子质量原子种类微观元素质量元素种类不　变物质的种类分子的种类改变宏观可能改变分子数目物质的总质量化合价二、质量守恒的本质原因：化学反应前后，原子的种类、个数、质量均不变。原子种类、个数、质量均不变

6、①进行有关的计算②解释现象注意点质量守恒定律质量守恒定律①化学反应③重点词语②一切化学变化都遵循原理运用小结小结⑷参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。（）⑶在化学反应中，对有气体生成的反应，反应前后的原子种类不一定相同。（）⑵参加化学反应的各物质的分子个数与反应后各生成物的分子个数相等。（）⑴反应前各物质的质量总和，一定等于反应后生成的各物质的质量总和。（）×××√判断题1.化学反应前后:①物质的化学性质②原子的种类③元素的种类④分子的数目⑤反应物质量总和与生成物质量总和.其中一定不发生变化的是()A.①②③④⑤B.①②③⑤C.

7、②③⑤D.①③④C2.下列叙述符合质量守恒定律的是()A.5g酒精与5g水混合得到10g酒精溶液B.2g氢气与18g氧气反应生成20g水C.高锰酸钾加热分解后,试管内固体药品减少的质量等于生成氧气的质量D.水蒸发成水蒸气的质量等于水的质量C方案三将稀盐酸倒入烧杯中碳酸钠＋盐酸→氯化钠＋水＋二氧化碳质量减少想一想3天平不平衡原因：碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳逸散到空气中，生成物质量没有被完全称量到。所以天平不平衡。镁条燃烧现象：银白色固体燃烧，发出耀眼的白光，放热，冒白烟，生成白色固体。思考：生成的氧化镁的质量应该等于参加反应的镁与氧气的质量之和？但为何收集到

8、的氧化镁质量却小于参加反应的镁与氧气的质量和呢？1.