《有趣的汉字》教案1.doc

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1、佛山市高明区更合镇中心小学教师课堂教学教案年级:五年级科目：语文执教：陈振强课题有趣的汉字教学目的1．策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。2．通过了解字谜、谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣。初步了解汉字的起源，引发学生对汉字的兴趣。3．认识10个生字。重点难点计划课时第一课时教具准备投影仪、课件教学手段主要教学环节、步骤制定和交流小组活动计划1．激趣：汉字距今已有三千多年的历史，它是世界上最古老的文字之一，让我们在这段时间里，一起遨游汉字王国，开展综合性学习，感受汉字的有趣和神奇。2．介绍活动内容：搜集或编

2、写字谜，开展猜字谜活动，体会汉字的有趣；查找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联或笑话，和同学交流；搜集有关汉字来历的资料，了解汉字的起源，感受汉字的有趣。3．分组：自由组合成合作小组。每组7－8人，选出小组负责人。4．制定计划：例“有趣的汉字”活动计划活动时间：　x月x日活动地点：　x　x家活动内容：　1．搜集或自编字谜2．查找谐音笑话、谐音歇后语　　　　　　3．了解汉字的起源成果展示：　把搜集到的资料编成小报，贴在教室里。分　工：　　组长：xx　搜集资料：xx　编辑：xx　抄写：xx　插图：xx　日期：x月x

3、日5．交流：各小组交流计划，并张贴在教室里。搜集和调查资料（两课时）通过上网查询，阅读书籍、采访、看电视等多种途径进行探究，感受汉字的神奇、有趣。分课时作业设计布置按小组计划进行活动板书设计“有趣的汉字”活动计划活动时间：　x月x日活动地点：　x　x家活动内容：　1．搜集或自编字谜2．查找谐音笑话、谐音歇后语3．了解汉字的起源成果展示：　把搜集到的资料编成小报，贴在教室里。分　工：　　组长：xx　搜集资料：xx编辑：xx　抄写：xx插图：xx日期：x月x日课后反思