图文转换专题一漫画类.ppt

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1、图文转换高考“图文转换”题目类型一、漫画二、标志三、图表漫画类“图文转换”专题之是用简单而变形的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用夸张、比喻、象征方法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。漫画《截错了》画面文字（可以没有):是对画面情景的提示与注解。画面主体：画面各“因素”构成的情景漫画标题（可以没有）：往往告知或暗示漫画的主题思想漫画的构成：描述画面揭示寓意拟写标题综合题型（编拟公益广告、对联、仿写）漫画类题型高考题例一、画面描述（全国高考题）《截错了》一、画面描述观察漫画《截错了》，用简洁的

2、文字说明漫画内容。(2分）学生①漫画画的是一个男病人睡在床上泪流满面，手上拿着手术单上写的是左腿截肢，但他的右腿却被截了，左腿完好，他正在焦急的询问医生。学生②漫画《截错了》有着异曲同工之妙。病人看着自己尚还“健在”的左腿大汗淋漓，两眼发直，举着“左腿截肢”的手术报告给医生看时，医生才像忽然苏醒了一样，可这时还能挽回吗?学生③这幅漫画画的是手术室中，截肢手术完成后，躺在床上的病人忽然满头大汗地发现，他的右腿被截去了，而他手中的证明上明明写着“左腿截肢”呀。面对急得要命的病人，粗心大意的医生与护士目瞪口呆了。

3、原来他们截错了。学生④《截错了》也表现出一些不看清事物发展的动向，只要有问题，立即给予解决，但是造成的后果往往没有考虑到。如果一个国家的领导机关像这样的话，那会给人民造成巨大的损失，以及人民对国家信任程度降低。造成以后工作上的不便。你赞同上面那种回答，并说说你的理由。√方法小结：1、抓主体要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等。2、重细节3、明顺序4、要客观描述画面要用描述性或说明性的语言介绍画面的内容，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添

4、枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。牛刀小试《砍》（09年高考浙江卷）(06年山东高考卷)（2）观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。（1）观察漫画《砍》，用简洁的文字说明漫画内容。牛刀小试仔细阅读漫画，按要求作答.（09年高考浙江卷）（1）观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。一个人掉进水里，只露出一只手等人来救援。而岸上有一群记者，扛着摄像机，一位主持人正拿着话筒，在等待有人赶来救援。（50字）漫画中有许多树桩，一个没有脑袋的人脚踏在树桩上站立着。他一手拿

5、着一把大斧，一手放在抬起的腿上。《砍》(06年山东高考卷)二、揭示寓意仔细阅读漫画，按要求作答.（09年高考浙江卷）（2）观察漫画《等待》说明其寓意。寓意：①漫画借媒体记者的丑行揭露了社会上某些人对生命的漠视。②讽刺了那些遇见危难袖手旁观，等待他人来救助的人的丑陋嘴脸。寓意：①表明破坏环境，必将殃及人类自身。②告诫滥砍滥伐森林，最终断送的是人类自己的生命。《砍》思维过程：1、以画面为基础，找到漫画主体2、弄清画面映射，明确情感倾向3、用好术语表达，讽刺批判赞美仔细阅读漫画，简要说明你对漫画内涵的理解。（05

6、年湖北卷）观察1、对象：一棵大树，两棵小树。2、细节：大树枝繁叶茂，变形为“心”；小树一棵细小瘦弱，一棵歪斜倾倒。3、关系：大树荫庇小树。漫画的寓意。（2005年高考湖北卷）参考：大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者借以讽喻当今社会中因过度呵护溺爱而导致的弊端。三、拟写标题为漫画拟定一个标题。（不超过10个字）注意：不能以“无题”为题。（2005年高考湖北卷）参考：1、爱与碍2、成长需要足够的空间3、不要把“爱”变“害”4、溺爱是害5、沉重的爱6、扭曲的爱7、溺爱之下难成才8、庇护与妨碍9、

7、“庇”与“弊”10、大树之下难以成材11、还“我”生存空间方法小结：1.直白型2.生动型请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）（2005年高考浙江卷）四、编拟公益广告参考答案：毒品，生命的陷阱。吸毒是活埋生命的墓穴。毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。“请勿尝试，毒是死神的化身”“小心别踏进了死亡陷阱——吸毒”方法小结：巧妙用修辞——比喻——顶真—移用广告——化用名句更多精彩答案：“莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路”“一吸毒成千古恨”“劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向

8、黄昏”“不吸不知道，一吸就完了——请勿试毒”“远离毒品不尝试，你好我好大家好”高考对接（2011·浙江卷）请看以下图文材料，根据要求答题。（5分）由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失去了生命。①根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过15字。（2分）___________________________