课件.1 随机事件与可能性.ppt

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1、4.1随机事件与可能性活动一:我校2006年9月体育室新添置部分球类器材,数量如下表所示:试计算并回答:⑴ 学校一共添置了多少个球?⑵哪种球在添置的器材中所占的比例最大?哪种又最小?⑶我班同学在上体育课时,想在体育室领取新添的球类中,可以领到排球吗?⑷若在上体育课时,想在新添置的球中选取一种球,可以有几种方法?品种篮球乒乓球足球羽毛球数量(个)10100850168个乒乓球所占比例最大(约59.5%),足球所占的比例最小(约4.8%)不可能,因为新添的球类中没有排球有四种,挑选其中的任意一种都可以活动二:5名同学参加讲演比赛,以抽签方式决定

2、每个人的出场顺序。签筒中有5根形状大小、完全相同的纸签,上面分别标有出场的序号1、2、3、4、5,小军首先抽签,他在看不到纸签上数字的情况下从筒中随机(任意)地取一根纸签,请考虑以下问题:⑴抽到的序号有几种可能情况?⑵抽到的序号小于6吗?⑶抽到的序号会是0吗?⑷抽到的序号是1吗?每次抽签的结果有5种,每次不一定相同,可能是1、2、3、4、5中的任意一张.只能是这5张中的一张,序号肯定是小于6的.抽到序号不会是0,只会大于0.抽到的序号可能是1,也可能不是1,但事先无法确定.我们一起玩探究:问题1:在活动二抽签过程中,能抽到的序号小于6吗?在

3、活动三掷骼子过程中,能掷出大于0吗?(能,这些事件都必然会发生.)象以上的这些事件,在实验过程中是必然会发生的。我们称之为必然事件。问:一块铁放入水中,会不会下沉?这是必然事件。答:铁必然会沉入水中,即100%沉入水中。结论:问题2:在活动一领取体育器材过程中,想在体育室领取新添的球类(篮球、乒乓球、足球、羽毛球)中,可以领到排球吗?在活动二抽签过程中,能抽到0号的签吗?在活动三掷骼子过程中,能掷出大于7的点数吗?探究:(不能,都不可能发生.)象这样的事件,在实验过程中是不可能发生的。我们称之为不可能事件。问:跑一百米只用5秒钟,信不信?答

4、:绝对不可能,即可能性为0。这是不可能事件。结论:问题3:在活动一领取体育器材过程中,想在体育室领取新添的球类(篮球、乒乓球、足球、羽毛球)中,可以领到篮球吗?乒乓球、足球、羽毛球呢?在活动二抽签过程中,能抽到1号、2号或5号的签吗?在活动三掷骼子过程中,能掷出4的点数吗?还有其它的点(如1、2、3、5、6)呢?探究:(能,或者不能.)象这样的事件,在实验过程中是可能发生的,也可能不发生。我们称之为随机事件。问:买100万张彩票,那么你一定能买到一等奖吗?答:买到一等奖有可能发生,也有可能不发生。这是随机事件。结论:必然事件:在一定条件下重

5、复进行试验时,有的事件在每次试验中必然会发生。在一定条件下重复进行试验时,有的事件是不可能发生的。不可能事件:随机事件:在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件。必然事件与不可能事件统称为确定性事件。小结练一练,看谁做得快:指出下列事件中,哪些是必然发生的,哪些是不可能发生的,哪些是随机事件;⑴通常加热到100℃时,水沸滕;⑵篮球队员在罚球线上投篮时,未投中;⑶掷一次骰子,向上的一面是6点;⑷度量三角形的内角和,结果是360°;⑸经过城市中某一有交通信号灯的路口,遇到红灯;⑹某射击运动员射击一次,命中靶心。(必然事件)(随机事件)(不可能事

6、件)(随机事件)(随机事件)(随机事件)活动四:袋子中装有4个黑球2个白球,这些球形状、大小、质地等完全相同,在看不到球的条件下,随机地从袋子中摸出一个球。⑴摸出的这个球是白球还是黑球?⑵如果两种球都有可能被摸出,那么“摸出黑球”和“摸出白球”的可能性一样大吗?试着做一做,再讨论一下,结果怎样?大家通过实践,不难发现,摸出的这个球可能是白球,也有可能是黑球.由于两种球的数量不等,所以“摸出黑球”和“摸出白球”的可能性的大小是不一样的,且“摸出黑球”的可能性大于“摸出白球”的可能性.通过从袋中摸球的实验,你能得到什么启示?大家议一议!一般地,

7、1、随机事件发生的可能性是有大小的;2、不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同。例如图,一个质地均匀的小正方体有6个面,其中1个面涂成红色,2个面涂成黄色,3个面涂成蓝色.在桌面掷这个小正方体,正面朝上的颜色可能出现哪些结果?这些结果发生的可能性一样大吗?解小正方体落在桌面上,可能出现:“红色朝上”、“黄色朝上”、“蓝色朝上”3种情况.由于小正方体涂成蓝色的面最多,黄色次之,红色最少,因此,发生“蓝色朝上”的可能性最大,发生“黄色朝上”的可能性次之,发生“红色朝上”的可能性最小.想一想,若请你来设计这个小正方形的颜色,你有什么办法可使得

8、“红色朝上”、“黄色朝上”、“蓝色朝上”的可能性一样大议一议袋子中装有许多大小、质地都相同的球,搅均匀后,从中取出10个球,发现有7个红球、3个白球;将取出的球放回后搅乱,又取出

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