世界贸易游戏规则ppt课件.ppt

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1、1、这个图是什么组织的徽章?该组织面对当今世界什么样的情况?在制定哪方面的规则方面最具有广泛性、权威性?2、中国是在什么时候重返该组织的?联合国;世界多极化;国际关系1971年10月25日1-----世界市场经济规则的制定者世界贸易组织:2世界贸易的“游戏规则”3世界贸易组织设在瑞士日内瓦莱蒙湖畔的总部大厦4世界贸易组织的历史世界贸易组织的前身:第二次世界大战以后达成的《关税与贸易总协定》世界贸易组织(WTO)正式建立:1995年1月1日总部:瑞士日内瓦1996年1月1日,它正式取代关贸总协定临时机构.到1995年,

2、世贸组织的贸易额已经占世界贸易总额的90%。所以,有人把世界贸易组织称为“经济联合国”51、该图案是什么组织的标志?2、该组织是在当今世界何种状态下制定规则?3、你能说说图案所蕴含的意义吗?(WTO,世界贸易组织)(经济全球化,世界市场)1.球体的造型和六个弧形图案象征:世界贸易组织及其成员国共同努力铸造战略联盟;2.螺旋状的整体体现:活力和乐观主义,概括出世界贸易组织促进公正、公开的贸易的精神;3.良好的视觉效果:表现该组织充满活力,在保证世界贸易持续、有序、蓬勃发展中扮演着重要角色。6世贸组织☆是一个独立于联合国

3、的永久性国际组织。☆世贸组织是具有法人地位的国际组织,在调解成员争端方面具有更高的权威性。☆世贸组织与世界银行、国际货币基金组织一起,并称为当今世界经济体制的“三大支柱”。☆目前,世贸组织的贸易量已占世界贸易的95%以上78世贸组织的宗旨:(1)在提高生活水平和保证充分就业的前提下,扩大货物和服务的生产与贸易,按照可持续发展的原则实现全球资源的最佳配置;(2)努力确保发展中国家,尤其是最不发达国家在国际贸易增长中的份额与其经济需要相称;(3)保护和维护环境。世界贸易组织的目标:——建立一个完整的、更具有活力的和永久性

4、的多边贸易体制。9公平贸易原则关税减让原则透明度原则非歧视性原则等WTO制定的国际贸易的游戏规则查一查10各成员的出口贸易经营者不得采取不公正的贸易手段,进行或扭曲国际贸易竞争,尤其不能采取倾销和补贴的方式在他国销售产品。世贸组织强调,以倾销或补贴方式出口本国产品,给进口方国内工业造成实质性损害,或有实质性损害威胁时,该进口方可以根据受损的国内工业的指控,采取反倾销和反补贴措施。同时,世贸组织强调,反对成员滥用反倾销和反补贴措施达到其贸易保护的目的。公平贸易原则11具体表现为“一般最惠国待遇”及“国民待遇”。其中最惠

5、国待遇原则为:如果一成员给予另一成员某种优惠的待遇,它就应该“立即、无条件地”将同样的优惠待遇扩展到所有成员,以保证没有任何成员受到“歧视性”待遇。非歧视性原则12在WTO宗旨中明确规定,要确保发展中国家在国际贸易增长中得到与其经济发展相适应的份额。1964年1月26日通过题为“贸易与发展”的总协定第四部分,新增设的这一部分明确规定对发展中国家的差别和更为优惠的待遇。此后,在多种场合又多次提出给予发展中国家优惠待遇的条文。世界贸易组织对发展中国家的机遇13国际贸易有规则动一动找一找根据课文159页:为了“更大的铺位”

6、中的国际贸易有规则,回答问题:1、自由贸易区的贸易规则是什么?2、关税同盟的贸易规则是什么?3、结合世界贸易组织的规则画出其贸易规则示意图。14中国与WTO我国是关税与贸易总协定的缔约方之一。我国为恢复其缔约国的地位进行了十五年的努力。2001年12月11日,成为其第143个成员。中国是以发展中国家身份加入世界贸易组织15中国是1947年成立的关贸总协定创始国之一。1984年4月,中国取得了总协定观察员地位。1986年7月,中国向总协定正式提出恢复关贸总协定缔约国地位的申请1986年9月,中国开始全面参与了关贸总协定

7、乌拉圭回合多边贸易谈判。1987年3月,关贸总协定设立中国工作组1994年4月中国签署了乌拉圭回合最后文件和世界贸易组织协定。1994年11月,中国提出在年底完成复关的实质性谈判,并成为定于1995年1月1日成立的世界贸易组织创始成员的要求1995年7月11日,世贸组织决定接纳中国为该组织的观察员。2001年11月9日至13日在卡塔尔首都多哈举行第4次部长级会议,表决同意中国加入该组织。中国“入世”的历程16图为石广生签字后同WTO总干事穆尔举杯庆祝中国成为WTO大家庭中的一员:成为其第143个成员171819中国入

8、世利弊谈中国入世利益多多中国入世弊端不少1、材料所提……2、中国最大的收获是更新了观念,学会了利用外国的资源(如资金、市场、技术和原料等)3、学会参与世界新一轮国际分工,学会参与新一轮经济结构调整1、书P160所示……2、消费品、食品和部分制造业的竞争结果会导致丧失部分国内市场;3、外货倾销,地区性行业垄断等辩论201、我国遭受多次反倾销,承受

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