特殊平行四边形ppt课件.ppt

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1、北师大版九年级上册第一节:菱形的性质与判定(3)----之菱形的有关计算第一章:特殊平行四边形1有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。2.菱形的性质1.菱形的定义(A)菱形的四条边都相等(B)菱形的对角线互相垂直复习引入3.菱形的判定(A).有一组邻边相等的平行四边形是菱形.(B).对角线互相垂直的平行四边形是菱形.(C).有四条边相等的四边形是菱形.2菱形被它的一条对角线分成两个什么三角形?它们之间有什么关系?菱形被它的两条对角线分成四个什么三角形?它们有什么关系?菱形的周长=4×边长探究新知两个全等的等腰三角形四个全等的直角三角形

2、O3【菱形的面积公式】菱形是特殊的平行四边形,那么能否利用平行四边形面积公式计算菱形的面积吗?菱形ABCDOES菱形=BC×AE想一想:已知菱形的两条对角线的长,能求出它的面积吗?=S△ABD+S△BCD=AC×BDS菱形ABCD菱形的面积=底×高=对角线乘积的一半4菱形的有关计算菱形的周长=4×边长菱形的面积=底×高=对角线乘积的一半5例1:已知:如图,四边形ABCD是边长为13cm的菱形,其中对角线BD长10cm.求:(1).对角线AC的长度;(2).菱形ABCD的面积解:(1)∵四边形ABCD是菱形,AC和BD相交于点E∴∠A

3、ED=900∴AC=2AE=2×12=24(cm).DBCAE6(菱形对角线互相垂直).(菱形对角线互相平分).例题讲解6=2×△ABD的面积(2)菱形ABCD的面积=△ABD的面积+△CBD的面积DBCAE77例2.如图所示,已知菱形ABCD的周长为40cm,两条对角线AC、BD之比为3:4,求(1)两条对角线的长;(2)菱形ABCD的面积。分析:(1)AC:BD=3:4,即OA:OB=3:4,利用勾股定理求出OA、OB的长,就求出了AC和BD的长;(2)对角线乘积的一半即为菱形的面积8解:(1)∵菱形的周长为40cm,∴AB=1

4、0cm,∵AC:BD=3:4∴OA:OB=3:4∵AC⊥BD∴在Rt△AOB中,有设OA=3x,OB=4x即∴x=2,∴OA=6cm,OB=8cm,∴AC=12cm,BD=16cm(2)91.已知如图,菱形ABCD的边长和一条对角线AC的长均为2cm,则菱形的面积为.巩固练习利用勾股定理求出菱形的边长,再求出其周长,根据菱形的面积等于对角线的一半求出菱形的面积小提示:有关菱形问题可转化为直角三角形或等腰三角形的问题来解决102.菱形ABCD的周长为40cm,它的一条对角线长10cm,(1)求这个菱形的每一个内角的度数;(2)求这个菱

5、形另一条对角线的长.解:由题意知AC=10cm,(1)菱形周长为40cm,则AB=BC=10cm,∵AC=10cm,∴△ABC为等边三角形,∠ABC=60°,∠BAD=180°-60°=120°,11(2)在Rt△ABO中,AB=10cm,则另一条对角线长菱形的对角线长分别为10cm,则菱形的面积123.已知:如图,在Rt△ABC中,∠BAC=60°,BC的垂直平分线分别交BC和AB于点D、E,点F在DE的延长线上,且AF=CE,求证:四边形ACEF是菱形.证明:∵∠ACE=90°,DE垂直平分BC,∴DF∥AC,BE=CE,∴∠B

6、=∠BCE,∵∠B+∠BAC=90°,∠ACE+∠BCE=90°,∴∠BAC=∠ACE,∴AE=CE=AE,∵∠BAC=60°,∴ΔACE是等边三角形,∴∠AEF=∠CAE=60°,∵AF=CE=AE,∴ΔAEF是等边三角形,∴EF=AE=AF=AC=CE,∴四边形ACEF是菱形13如图,两张等宽的纸条交叉重叠在一起,重叠部分ABCD是菱形吗?为什么?巩固提高14解:依题意可知AB//CD,AD//BC∴四边形ABCD是平行四边形分别作AB,BC边上的高为AF,AE,∵两纸条相同,∴纸条宽度AE=AF.∵平行四边形的面积为AE×CD

7、=BC×AF,∴CD=BC.∴平行四边形ABCD为菱形.15课堂总结菱形的周长=4×边长菱形的面积=底×高=对角线乘积的一半菱形的有关计算16课后作业习题1.3:知识技能第3,4两题17

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