我喜爱的一种植物.ppt

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时间:2020-03-16

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1、走向大自然金苗网我们的生活离不开植物,五彩缤纷的花,郁郁葱葱的树,坚强不屈的小草,既美化了自然环境,也净化着我们的心灵。花的幽香,树的挺拔,草的柔美,点缀着我们一年四季的生活。今天我们就走进花的世界,树的海洋,去细细观赏,慢慢品味你最喜爱的植物带给你的乐趣吧!写好植物“五字法”:看、闻、摸、尝、诊“看”,就是用眼睛观察。确定了描写植物对象后,从远到近,从整体到部分,从上到下,由中间到旁边。分茎枝叶花、花蕊、花瓣、花脉、花边、花根,把花的颜色、形状、大小、构造等观察仔细,记录下来。“闻”,抓住植物重点部分,通过嗅觉、触觉等感官的“闻”,

2、做更细致观察。花朵显然是重点,我让同学们闻一闻它的香味。是淡淡的清香;还是沁人心脾的芳香;还是浓浓的醇香……分别让同学们记下来。“摸”,摸是用手及各个感官去触摸。用手轻轻抚摸,有放在脸上触摸,用嘴唇吻摸,用手指头搓摸,……感觉到花细腻光滑、润滑、柔绵,像绸缎一般。“尝”,是用舌头观察,让同学们尝尝桐树花的味道,同学们说它的甜中有酸,像用水拌少量的蜜似的。“诊”就是当好医生,为植物诊好脉。   ⒈首先诊断你描写植物的特点,你写的植物与其他植物有什么不同点。例如写花的姿态可从未来和盛开的开败的来写。可用弯着腰写未开的;昂着头写盛开的;无力

3、地低下脑袋写开败的。聚在一起和互不相关的,伸在外面和躲在里面的等多方面写。   ⒉诊断出你写植物时运用联想没有?例如写花的姿态,把藏在里边的说成是“羞答答地不敢出来见人。”   ⒊诊断你写出了感情吗?花草也是有情物,写出感情也是点明中心,升华主题非常重要的一步。例如桐树花为净化空气,调节环境,为人类健康做出了奉献,它是环保小卫士,要求人们的少,给予人们的多。这样就给读者真实鲜活的感觉。   ⒋诊断你写的顺序说清楚了吗?是否按方位顺序和时间顺序写了?可按发芽——长叶——开花——结果顺序写,也可按枝——茎——叶——花顺序写,这样条理就清楚

4、,层次也分明。描写花朵形状的词语含苞待放蓓蕾初绽花团锦簇繁花似锦傲然怒放婀娜多姿描写花朵颜色的词语五彩缤纷灿如云锦花洁如玉万紫千红绚丽多姿姹紫嫣红描写花朵芳香的词语芳香馥郁奇香四溢清香扑鼻幽香醉人香气袭人沁人心脾

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