高三语文周练(附答案).doc

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1、高三语文周练试卷（附答案）一、语言文字运用（15分）1．下列各项中，每组读音都不相同的一项是（3分）A．投奔／疲于奔命 复辟／鞭辟入里 参拜／功过参半 史乘／乘风破浪B．剥皮／生吞活剥 艾叶／自怨自艾 暴躁／一暴十寒 刻薄／厚此薄彼C．裨益／稗官野史 诸熟／万马齐喑 炮制／枹鼓相应 泥淖／绰绰有余D．强拆／天寒地坼 皎洁／庸中佼佼 通缉／开门揖盗 撩拨／烟熏火燎2．下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（2分）A．内贾德跑到拉丁美洲访问，跟委内瑞拉的查韦斯称兄道弟，叫板美国，又到古巴跟卡斯特罗密谈多时，

2、如此纵横捭阖，也算是一道风景。B．鲧治水一生，最终徒劳无功，触犯天条；而他的儿子大禹却疏浚百川，名垂青史。面对肆虐的洪水，一堵一疏，一截一导，异曲同工。C．这几个人面对菩萨一一行礼，口中还振振有词地念叨着：“菩萨饶恕我们吧。”随即拿出钢锯，一个多小时后，十八尊罗汉的头全被锯下。D．如今汽车厂商做产品研发，都要考虑将新车设计得八面玲珑：既要外形美观，又要内饰精致；不仅动力强劲，而且驾乘舒适。3、请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确，每处不超过12字。中国古代园林艺术的

3、基本思想是可游、可居、可望。其中，①。一切美术都是“望”、都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用，②，也同样要“望”。一切亭台楼阁、都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中，③，有了窗子，内外就能发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。而且同一个窗子，从不同的角度望出去，④，于是引发人们不同的联想。这样，画的境界就无限地丰富了。如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万晨之船，以小见大，从而获得了⑤。（5分）4、安晴同

4、学一直想参加校青年志愿者协会。一天，安晴向转会组织委员李华同学询问相关情况。下面是他们交谈的部分内容，请你补写出空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。（5分）安晴：①李华：当然可以，欢迎你加入！安晴：②李华：下周六正好有一个关爱留守儿童的活动。安晴：③李华：我们打算赠送一些书籍、文具，还要给他们辅导功课呢。安晴：哦，我有一些书，正好可以带过去。李华：④安晴：好的，我出个小节目。二、文言文阅读（19分）   阅读下面的文言文，完成5-8题。徐文长传[明]袁宏道 文长为山阴秀才，大试辄不利

5、，豪荡不羁。总督胡梅林公知之，聘为幕客。文长与胡公约：“若欲客某者，当具宾礼，非时辄得出入。”胡公皆许之。文长乃葛衣乌巾，长揖就坐，纵谈天下事，旁若无人。胡公大喜。是时公督数边兵，威振东南，介胄之士，膝语蛇行，不敢举头；而文长以部下一诸生傲之，信心而行，恣臆谈谑，了无忌惮。文长自负才略，好奇计，谈兵多中。凡公所以饵汪、徐诸虏者，皆密相议，然后行。尝饮一酒楼，有数健儿亦饮其下，不肯留钱。文长密以数字驰公，公立命缚健儿至麾下，皆斩之，一军股栗。有沙门负资而秽，酒间偶言于公，公后以他事杖杀之。其信任多此类。

6、文长既已不得志于有司，遂乃恣情山水，走齐、鲁、燕、赵之地，穷览朔漠。其所见一切可惊可愕之状，一一皆达之于诗。当时所谓达官贵人、骚士墨客，文长皆叱而奴之，耻不与交，故其名不出于越。悲夫！一日，饮其乡大夫家。乡大夫指筵上一小物求赋，阴令童仆续纸丈余进，欲以苦之。文长援笔立成，竟满其纸，气韵遒逸，物无遁情，一座大惊。文长喜作书，笔意奔放如其诗，苍劲中姿媚跃出。超逸有致。　　卒以疑杀其继室，下狱论死。张阳和力解，乃得出。既出，倔强如初。晚年愤益深，佯狂益甚。显者至门，皆拒不纳。当道官至，求一字不可得。时携钱至

7、酒肆，呼下隶与饮。或自持斧击破其头，血流被面，头骨皆折，揉之有声。然文长竟以不得志于时，抱愤而卒。石公曰：先生数奇不已，遂为狂疾；狂疾不已，遂为囹圄。古今文人，牢骚困苦，未有若先生者也。梅客生尝寄余书曰：“文长吾老友，病奇于人，人奇于诗，诗奇于字，字奇于文，文奇于画。”余谓文长无之而不奇者也。无之而不奇，斯无之而不奇也哉！悲夫！ （节选自《徐渭集·附录》） 5．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）  A．而文长以部下一诸生傲之，信心而行   信：任凭  B．凡公所以饵汪、徐诸虏者，皆密相议然

8、后行   饵：招待  C．阴令童仆续纸丈余进，欲以苦之   阴：暗中  D．卒以疑杀其继室，下狱论死   论：判罪 6．下列句子中，全都表现徐文长“豪荡不羁”的一组是（3分）  ①恣臆谈谑，了无忌惮  ②其所见一切可惊可愕之状，一一皆达之于诗  ③文长援笔立成，竟满其纸  ④显者至门，皆拒不纳  ⑤时携钱至酒肆，呼下隶与饮  ⑥或自持斧击破其头，血流被面  A．①②③   B．①④⑤   C．②⑤⑥   D．③④⑥7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正