构成物质的基本微粒ppt课件.ppt

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1、第1节构成物质的基本微粒形形色色的世界万物，使我们的生活丰富多彩。物质具有不同的性质，这是由于构成物质微粒的不同所造成的，是不同物质之间差异的本质原因1一、微粒的性质观察与思考：（实验1）在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2-3滴酚酞试液，得到溶液甲。再向溶液甲中滴加浓氨水，观察现象。结论：先不变色后出现红色。（氨水能使酚酞变红，而不是空气或水）（实验2）在烧杯B中重新配制甲溶液。在烧杯A中加入3-5ml浓氨水，用一个大烧杯把两个烧杯罩在一起，观察现象。结论：溶液由无色变为红色。（氨水中的微粒从一只烧杯跑进另一烧杯中，使酚酞变红）小华同学在新年晚会上给来宾表演了一个魔术节目，道

2、具下图，通过该节目可观察到棉花团由白色变为红色，大烧杯中出现了一株美丽的“铁树”。请你对现象加以说明2{思考}想想装有蒸馏水和酚酞的烧杯为什么会变成红色？{原因}因为从浓氨水中会挥发出氨分子，氨分子运动到了装有蒸馏水和酚酞的烧杯中，与水结合形成了氨水。酚酞遇到了氨水变红。{思考}水是由许多微粒构成的。构成水的微粒是不断运动的{微粒性质1}构成物质的微粒是不断运动的。3{思考}为什么湿衣服在阳光明媚的天气比在阴冷潮湿的天气容易干？（从微粒的角度分析）{分析}温度越高，微粒的运动速度越快。水分子在阳光明媚的天气运动速度快，所以衣服容易干。{试试}10+10=20吗？{原因}因为

3、酒精微粒和水微粒分别填补了对方微粒相互之间的空隙，从而使得总体积变小。{微粒性质2}构成物质的微粒之间存在一定的空隙。{思考}用构成物质的微粒的性质解释为什么铁轨的连接处必须留有缝隙？{分析}构成铁轨的微粒之间有空隙，当遇热时空隙变大，此时铁轨的体积变大，当遇冷时空隙变小，此时铁轨的体积变小。由于热胀冷缩的原因，所以要留有空隙。4{试试}用针筒分别吸入等体积的空气和水，手指顶住针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推入，哪种物质容易压缩？{原因}空隙的间隔大小比较：气体＞液体＞固体（水除外）5{试试}想想如何把高锰酸钾颗粒分成肉眼看不到的微粒？{微粒性质3}微粒是很微小、肉眼看不到的。

4、不同物质的性质不同，是因为构成物质的微粒不同。微观粒子用肉眼看不到，但看得见的宏观现象能体现看不见的微粒。6物质（分子构成）一个二氧化碳分子的结构一个水分子的结构长期的研究证实：分子、原子、离子是构成物质的三种微粒。7碳原子铁原子铁原子金原子碳原子物质（原子构成）：金属、稀有气体、金刚石、石墨、硅等8物质（离子构成）：氯化钠等9分子、离子、原子的特点：1、分子、离子、原子都是构成物质的基本微粒。2、分子、离子、原子的质量、体积都很小，凭肉眼看不见。3、它们都是不断运动的4、构成物质时，构成物质的微粒之间都一定的空隙。思考：既然分子、原子和离子都是构成物质的微粒，那么它们具有

5、的特点是什么？让我们首先来认识分子和原子这两种微粒。10二、分子思考：在日常生活中，你能感受到分子的真实存在吗？哪些现象能够说明分子是在不停的运动着的，它们之间存在着空隙？糖（食盐）放入水中，水有甜（咸）味了，同时糖（食盐）却不见了。在教室中，能闻到校园里的桂花香味。把50毫升的水和50毫升的酒精混合后，它们的体积却小于100毫升。11有的物质由分子构成，如水、酒精、双氧水、氧气、氢气、二氧化碳、蔗糖和碘等就是由分子构成。12水（二）13物质是由大量的_____聚集而成不同的物质由_______的分子构成不同的物质具有______的性质分子不同不同化学性质结论：交流与讨论：

6、问题一：1）碳充分燃烧产生的二氧化碳与我们呼出的二氧化碳的化学性质一样吗？二氧化碳与氧气的化学性质一样吗？答：二者的二氧化碳都可以使澄清的石灰水变浑浊，所以它们的化学性质一样。氧气与二氧化碳的性质不一样，它们是不同的物质。物质是由大量的_____聚集而成结论：不同的物质由_______的分子构成物质是由大量的_____聚集而成结论：不同的物质具有______的性质不同的物质由_______的分子构成物质是由大量的_____聚集而成结论：14答案：同种物质的分子性质一样；氧气与二氧化碳的性质不一样，它们是不同的物质，即不同物质的分子性质不一样。因此，分子是保持物质化学性质的一

7、种微粒。2）如果是同种物质，分子的化学性质会一样吗？不同物质的分子化学性质又怎样？小结：同种物质的分子化学性质相同。（如氧气和液氧）不同种物质的分子化学性质不同。（如氧气和二氧化碳）分子：保持物质化学性质的一种微粒。15问题二：1)在水受热变成水蒸气及电解水两个过程中，物质的分子有没有变化？第一个变化是物理变化，水分子都没有变化；第二个变化是化学变化，水分子变成了氢分子和氧分子。2）怎样用分子的观点去解释物理变化与化学变化？思考：在物理变化中，分子没有改变，而化学变化中分子却变成了别的分子。那么水电解时分子是如何变