护士如何快速识别异常心电图技巧ppt课件.ppt

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1、护士如何快速掌握心电图13快速识别异常心电图重点内容1心电图概念2心电图常规知识2概念心电图--是利用心电图机从体表记录心脏每一心动周期所产生电活动变化的曲线图形。3红色黑色绿色黄色四肢导联的位置4胸前后壁导联位置胸部导联的位置56从这里认识心电图789P波;代表心房除极的电位变化时间:<0.12秒P-R间期:代表心房开始除极至心室开始除极的时间正常在0.12~0.20秒P-R间期延长见于房室传导阻滞,缩短见预激综合征P波振幅增高示右房肥大,时间延长(增宽)示左房肥大心电图各波意义和正常值P波:代

2、表心房除极的电位变化时间:<0.12秒若P波方向与正常相反,AVR  I、II、AVF,代表交界区心律P波消失,代之以不规则的纤颤或锯齿状的扑动波,代表房颤或房扑10P-R间期:代表心房开始除极至心室开始除极的时间正常在0.12~0.20秒P-R间期延长见于房室传导阻滞,缩短见预激综合征PQ段也称为PR段,代表心房复极的过程。Q波深度不超过同导联的1/4R波,时间不超过0.04秒,如超过称病理性Q波11QRS波群:代表心室除极的电位变化时间:正常成人多在0.06~0.10秒S-T段:代表心室除极结

3、束至复极开始的时间正常S-T段向下偏移不超过0.05mv,向上偏移不超过0.1mv,但在胸前V1~V3导联不应超过0.3mv。向下偏移超过正常为心肌缺血向上偏移提示急性心梗、急性心包炎12T波:心室复极的过程多数直立,与QRS波群的主波方向一致。在以R波为主导联,Q-T间期:代表心室从除极至复极全部电活动正常范围0.32~0.44秒之间T波高尖提示高血钾或心梗超急期Q-T间期延长,见于心肌损害、心肌缺血、低血钾等13心电图观察要素观察是否有P波,P波的形态、高度和宽度测量P-R间期观察QRS波形是

4、否正常,有无“漏搏”。观察T波是否正常14正常心电图:1、存在窦性P波,各联P-QRS-T规则出现,频率60-100bpm;2、P波在Ⅰ、Ⅱ、aVF、V4-V6直立,在aVR倒置;3、各波、各段均在正常范围。15正常心脏起搏点位于窦房结,由窦房结冲动引起的心律,称为窦性心律。窦性心律的概念16心律失常是心血管疾病的常见病、多发病。是因心电冲动的频率、节律、起源部位、传导速度与激动次序的异常,引起整个或部分心脏的激动顺序发生紊乱,引起心脏跳动的速率或节律发生改变心律失常伴随症状:突然心慌,有“落空感

5、”,脉搏忽强忽弱,还可伴有头晕、胸闷、气急、多汗、面色苍白、四肢发冷及抽搐、昏迷等17窦性心律1、有一系列规律出现的P波,且P波形态表明激动来自窦房结(即P波在II、III、aVF直立,在aVR倒置);2、P-R间期0.12—0.2s;3、正常窦性心律的频率一般规定为60~100次/min。18窦性心动过速:当窦性心律的心率超过100次/分,称为窦性心动过速。常见于健康人吸烟、饮茶、咖啡、酒、剧烈运动与情绪激动;某些病理状态,如发热、甲亢、贫血、休克、心肌缺血、心功能不全以及应用肾上腺素、阿托品等

6、药物。19窦性心动过缓:当窦性心律的心率低于60次/分,称为窦性心动过缓。常见于健康的青年人、运动员、睡眠状态。亦可见于颅内高压、甲状腺功能低下、阻塞性黄疸、服用洋地黄及抗心律失常药物20窦性心动过缓及窦性心律不齐窦性静止21期前收缩(又称为早搏)是由窦房结以外的异位起搏点过早发出冲动控制心脏收缩所致。根据起搏点的部位不同,临床多见于室性和房性早搏。22提早出现一个增宽变形的QRS-T波群,其前无相关P波;QRS时限常>0.12s;T波方向多与主波相反。有完全性代偿间歇(早搏前后两个窦性P波之间的

7、间隔等于正常P-P间隔的二倍)。室性早搏2324提前出现一个变异的P波,QRS波一般不变形,P-R>0.12s;提前的P波后继以形态正常的QRS波;代偿间歇常不完全。(R-R不相等)房性早搏25阵发性心动过速是异位节律点兴奋性增强或折返激动引起的异位心律(连续3个或更多)。分房性、房室交界性和室性阵发性心动过速。26理应分为房性与交界性,但因P波常不易明辩,故将两者统称之为室上性。室上性心动过速的特点:存在QRS波,QRS时限正常,R-R节律规则整齐,R-R间存在P、T的快速融合波,心率150~2

8、50间。室上性心动过速27阵发性室上性心动过速治疗刺激迷走神经手法,如诱导恶心、(Valsalva动作)深吸气后屏气,再用力作呼气动作、按压进颈动脉窦;应用西地兰,维拉帕米、胺碘酮等抗心律失常药物;以上方法无效时选用电复律术28临床特点:提前出现宽大畸形的QRS波,QRS波>0.12S,T波与主波方向相反,QRS波前多无P波,心室率齐,率140~200次/分阵发性室性心动过速29阵发性室性心动过速治疗首选利多卡因;维拉帕米、胺碘酮等抗心律失常药物;危急时选用电复律术。30临床特点:

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