利用导数判断函数的单调性ppt课件 (2).ppt

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1、利用导数判断函数的单调性1(4).对数函数的导数:(5).指数函数的导数:(3).三角函数:(1).常函数:(C)/0,(c为常数);(2).幂函数:(xn)/nxn1一复习回顾:1.基本初等函数的导数公式22.导数的运算法则(1)函数的和或差的导数(u±v)/=u/±v/.(3).函数的商的导数()/=(v≠0)。(2).函数的积的导数(uv)/=u/v+v/u.3定理设函数y=f(u),u=(x)均可导,则复合函数y=f((x))也可导.且或或复合函数的求导法则即:因变量对自变量求导

2、,等于因变量对中间变量求导,乘以中间变量对自变量求导.(链式法则)43.函数的单调性:对于任意的两个数x1,x2∈I,且当x1<x2时,都有f(x1)<f(x2),那么函数f(x)就是区间I上的增函数.对于任意的两个数x1,x2∈I,且当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2),那么函数f(x)就是区间I上的减函数.5二、新课讲解:我们已经知道,曲线y=f(x)的切线的斜率就是函数y=f(x)的导数.从函数y=x2-4x+3的图像可以看到:yxo11-1在区间(2,+∞)内,切线的斜率为正,函数y

3、=f(x)是增函数,即>0时,函数y=f(x)在区间(2,+∞)内为增函数.在区间(-∞,2)内,切线的斜率为负,函数y=f(x)是减函数,即<0时,函数y=f(x)在区间(-∞,2)内为减函数.2mn26用函数的导数判断函数单调性的法则:1.如果在区间(a,b)内,f’(x)>0,则f(x)在此区间是增函数,(a,b)为f(x)的单调增区间;2.如果在区间(a,b)内,f’(x)<0,则f(x)在此区间是减函数,(a,b)为f(x)的单调减区间;若在某个区间内恒有则为常数7例1.如图,设有圆C和

4、定点O,当l从l0开始在平面上绕O点匀速旋转(旋转角度不超过90°)时,它扫过的圆内阴影部分的面积S是时间t的函数,它的图象大致是下列四种情况中的哪一种?D8解:由于是匀速旋转,阴影部分的面积S(t)开始和最后时段缓慢增加,中间时段S增速快,图A表示S的增速是常数,与实际不符,图A应否定;图B表示最后时段S的增速快,也与实际不符,图B也应否定;图C表示开始时段与最后时段S的增速快,也与实际不符,图C也应否定;图D表示开始与结束时段,S的增速慢,中间的时段增速快,符合实际,应选D。9例2.确定函数f

5、(x)=x2-2x+4在哪个区间内是增函数,哪个区间内是减函数.解:f’(x)=(x2-2x+4)’=2x-2.令2x-2>0,解得x>1.∴当x∈(1,+∞)时,f’(x)>0,f(x)是增函数.令2x-2<0,解得x<1.∴当x∈(-∞,1)时,f’(x)<0,f(x)是减函数.10例3:讨论f(x)=x3-6x2+9x-3的单调性.解:f'(x)=3x2-12x+9令3x2-12x+9>0,解得x>3或x<1,因此,当或时,f(x)是增函数.令3x2-12x+9<0,解得1

6、时,f(x)是减函数.11故f(x)在(-∞,1)和(3,+∞)内是增函数,在(1,3)内是减函数.10331yx而我们可以从右边的函数的图象看到上面的结论是正确的.(一)利用导数讨论函数单调性的步骤:(1):求导数(2)解不等式>0得f(x)的单调递增区间;解不等式<0得f(x)的单调递减区间.12例4.证明函数f(x)=在(0,+∞)上是减函数.证明:∵f’(x)=()’=(-1)·x-2=-,∵x>0,∴x2>0,∴-<0.即f’(x)<0,∴f(x)=在(0,+∞)上是减函数.13例5.

7、求函数y=x2(1-x)3的单调区间.解:y’=[x2(1-x)3]’=2x(1-x)3+x2·3(1-x)2·(-1)=x(1-x)2[2(1-x)-3x]=x(1-x)2·(2-5x)令x(1-x)2(2-5x)>0,解得0<x<.∴y=x2(1-x)3的单调增区间是(0,)14令x(1-x)2(2-5x)<0,解得x<0或x>且x≠1.∵x=1为拐点,∴y=x2(1-x)3的单调减区间是(-∞,0),(,+∞)15练习题1.函数y=3x-x3的单调增区间是()(A)(0,+∞)(B)(-∞,

8、-1)(C)(-1,1)(D)(1,+∞)C162.设f(x)=x+(x<0),则f(x)的单调增区间是()(A)(-∞,-2)(B)(-2,0)(C)(-∞,-)(D)(-,0)C173.函数y=xlnx在区间(0,1)上是()(A)单调增函数(B)单调减函数(C)在(0,)上是减函数,在(,1)上是增函数(D)在(,1)上是减函数,在(0,)上是增函数C184.函数y=x2(x+3)的减区间是,增区间是.(-2,0)(-∞,-2)及(0,+∞)5.函数f(x)=cos2x的单调

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