西方心理学的历史渊源.ppt

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1、第二章西方心理学的历史渊源8/6/20211Contents古代西方哲学的心理学思想近代西方哲学的心理学思想西方近代科学的心理学思想8/6/20212古希腊、罗马时期至1879年实验心理学建立的这段时间为前科学心理学时期。这段时期内心理学发展的特点是：有丰富的心理学思想，但是却没有系统的心理学理论。心理学在这段时期内是附属于其它学科的，特别是附属于哲学的。哲学家在构建其理论的过程中阐发了许多心理学思想。这一时期心理学思想的发展大致经历了三个阶段:8/6/20213第一个阶段是自然哲学的心理学阶段，亦即古西腊罗马时期的心理学思想。在这一阶段里，哲学家们把心理状态作为一种自然现象进行探讨，分析灵魂

2、的功能或作用，代表人物是柏拉图和亚里士多德。虽然在灵魂的探讨中有迷信或超自然的观点，但是有关灵魂的探讨并非服务于宗教目的。这一点使它同随后的宗教哲学心理学相区别。Soul8/6/20214第一节古代西方哲学的心理学思想一、古希腊早期哲学的心理学思想古希腊时代，从公元前7世纪到公元前4世纪。在400多年的发展中，最后150多年（公元前5世纪中叶到公元前4世纪初），是希腊文化的成熟期。米利都学派古希腊哲学的第一个学派。代表人物：泰勒斯（Thales）主要观点：水是万物之源；8/6/20215二、古希腊繁荣时期哲学心理学思想古希腊早期探讨“自然是什么?”，以后探讨“人类是什么?”。兴趣从自然转移到

3、人类自身之后，开始关注对人类精神层面问题的研究，即开始了对人类心理和人类行为的研究。8/6/20216（一）苏格拉底（Socrates，公元前469-前399）“思想的接生婆”。著名的唯心主义哲学家、教育家。出生于雅典的中等阶级家庭。苏格拉底研究的重点是人的伦理道德问题，对自然哲学不感兴趣，由于他把哲学的重点从自然界转向人的问题，人们称他为第一个把哲学从天上请回人间的哲学家。8/6/20217第一、自己知道自己无知。“认识你自己”第二、美德就是知识。第三、助产术。8/6/20218助产术的故事:这一天，苏格拉底像平常一样，来到市场上。他一把拉住一个过路人说道：“对不起！我有一个问题弄不明白

4、，向您请教。人人都回答说：“忠诚老实，不欺骗别人，才是有道德的。”苏格拉底装作不懂的样子又问：“但为什么和敌人作战时，我军将领却千方百计地去欺骗敌人呢？”“欺骗敌人是符合道德的，但欺骗自己就不道德了。”苏格拉底反驳道：“当我军被敌军包围时，为了鼓舞士气，将领就欺骗士兵说，我们的援军已经到了，大家奋力突围出去。结果突围果然成功了。这种欺骗也不道德吗？”那人说：“那是战争中出于无奈才这样做的，日常生活中这样做是不道德的。”苏格拉底又追问起来：“假如你的儿子生病了，又不肯吃药，作为父亲，你欺骗他说，这不是药，而是一种很好吃的东西，这也不道德吗？”那人只好承认：“这种欺骗也是符合道德的。”苏格拉底并不

5、满足，又问道：“不骗不是道德的，骗人也可以说是道德的。那就是说，道德不能用骗不骗人来说明。究竟用什么来说明它呢？还是请你告诉我吧！”那人想了想，说：“不知道道德就不能做到道德，知道了道德才能做到道德。”苏格拉底这才满意地笑起来，拉着那个人的手说：“您真是一个伟大的哲学家，您告诉了我关于道德的知识，使我弄明白一个长期困惑不解的问题，我使衷心地感谢您！”苏格拉底把这种通过不断发问，从辩论中弄清问题的方法称作“精神助产术”。8/6/20219（二）柏拉图（Plato,前427—前347）“理想主义者”。古希腊时代的大哲学家和政治家、教育家，近代大学型态最早的设计者，古希腊客观唯心主义哲学的创建者，也

6、是对以后两千多年来心理学思想发展影响最大的人物之一。出生于雅典的一个贵族家庭，自21岁至28岁的8年时间，跟随当时著名哲学家苏格拉底学习治学方法。柏拉图是古希腊时代集哲学大成的人物，著有《理想国》。8/6/2021101、对心身关系问题的解释二元论，认为人性中有两个世界：一个是身体所处的现实世界，另一个是灵魂中存有的理性世界。理性世界包括两类：一类是通过实际事物而达到的普通理念，另一类是最高的理念。现实世界包括两类：一类是事物的影子(“肖像”)，另一类是实际事物，如自然物、人造物等。8/6/2021112、对知识来源问题的解释认为人类的知识不是靠经验学习的，而是将灵魂中既有知识回忆而来的。

7、将灵魂中既有知识回忆出来的历程称为记忆恢复。“知识怎样存在于灵魂”，有两种解释：其一，灵魂不死，而且轮回转世，所以人在前世早已学到了很多知识。其二，人生而具有先天观念，天赋观念就是普遍性知识。8/6/2021123、对灵魂的解释（1）灵魂结构说其一，认为灵魂永远存在，而且生死轮回。其二，认为灵魂中存有理性、感情、欲望三部分。(心理学史上最早的知、情、意三分法）其三，认为灵魂可以净化。8/6/202