初三汉语期中考试试卷.doc

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1、初二汉语期中模拟试卷一、积累与运用(共20分,每小题2分)1、根据拼音写汉字,给汉字注音.熄灭（）呻吟（）2、请给下列形近字辨形组词。漆（）芒（）膝（）茫（）3、请选择恰当的词语填空。1.他以提问的（方式、手段）系统地介绍了设计过程中经常遇到的一些问题。2.他一面（度、跺）步，一面思考问题。4、用括号中的词改写句子。（1）倘若他已经下定了决心，无论谁也不能让他改变。（任何）（2）按照法律，他的行为已经构成了犯罪。（根据）5、用括号里的词语完成句子。1、他耐心地。（将）2、，失败未必是件坏事。（角度）6、按正确的语序写句子。（1）对付事情这种实在难以（2）里书籍书柜

2、摆满各种各样了7、写出下列词语的近义词和反义词。暂时悦耳密集发端9、将下列的词语扩展成短语。港港口菌细菌10、补充完整诗句。（1）不识庐山真面目，。（2）念天地之悠悠，。二、阅读理解。（40分）阅读下面的短文，完成练习。（1）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。（2）这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的盛开的藤萝。

3、花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！(3)“我在开花！”它们在笑。(4)“我在开花！”它们嚷嚷。⑸每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。（6）但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那时关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密

4、的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。（7）这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串地挂在树梢，后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。（8）过了之么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。（9）花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下

5、那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。（10）在这浅紫的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。一、下列加粗字的注音全对的一项是().(2分)（）A．迸溅（bèng）挑逗（tiāodòu）嚷嚷（rāngrang）B．伶仃（líndīng）枯槐（huái）琼浆（qióng）C．盘虬卧龙（qiú）穗（suì）伫立（zhù）D．绽开（zhàn）酒酿（niàng）沉淀（dìng）二、根据所给的意思，写出相应的词语。.(2分)1．向四外溅出或喷射。（）2．神仙饮用的汁液

6、。（）3．长时间地站立。（）4．形容（环境、心情）安静。（）5．文中形容枝干的回旋盘绕，弯弯曲曲。（）三、下面不是写花的繁密茂盛的一项是（　　）.(2分)Ａ．紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。Ｂ．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！Ｃ．我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在。Ｄ．开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧友般的枝干。四、下列说法有误的一项是（　　）.(2分)Ａ．本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，写成此文。Ｂ．文章中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法，使文章语言生动。Ｃ．本文描写紫藤萝

7、花的勃勃生机，实际上是赞美了生命的顽强和美好。Ｄ．作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的。五、文章开头写道“我不由得停住了脚步”，这句话在内容和结构上有什么作用？(4分)六、上文写盛开的藤萝，作者从的角度，由及，由到，写出了花的“盛”..(5分)七、“只见一片辉煌的紫色”、“只是深深浅浅的紫”，写出了紫藤萝花的什么？（3分)八、“颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞这一句，写得非常细致，颜色为什么会“上浅下深”？“花苞”指什么？(4分)九、画线句子用了的修辞手法，写出了花的。(2分)十、文中写花繁多茂盛的句子还有哪些？(2分)十一、给文

8、中画波浪线