课堂观察表1(教师行为量表).doc

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1、“助学稿模式下生本课堂研究”乔梓学校数学教研组活动展示课堂教学观察表1——教师行为总体量表观察记录视  角评价1、教学态度是否沉稳、愉快。2、课堂教学语言用辞是否浅显易懂。3、对教室秩序的管理是否到位。4、板书设计是否合理整洁。5、能否通过评价调动学生的学习积极性、有效调控学习气氛。6、能否有效激发学生的学习兴趣。7、对学生反应的注意。8、对学生突如其来问题及状况的处理。9、能否通过恰当评价引导对学习主题的深入思考。10、能否针对学生的意见,并与学生平等交流。11、在各个教学段时间和节奏的控制是否合适。12、教师在不同教学环

2、节所扮演的角色是否恰当‘角色转换是否流畅。13、教师对学生提问的态度是否热情。14、合作学习、自主学习是否进有效。15、课堂教学是否开展丰富的互动形式。16、重点是否突出,难点突破手段是否有效。综合评价:建议:

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