哪座房子最漂亮2.doc

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1、铁山小学EEPO-板块结构式概况学科：年级：课题：课时：课型方式：教师：时间：201年月日双目标1正确流利地朗读课文。背诵课文。2理解课文内容，体会到农村变化很大，激发热爱生活，热爱学习之情。内容提要T方法策略反思与评价（一）、复习导入学生听写生字，老师收一小组抽查，其余的自己检查，错误的加以巩固。（二）、我行我秀1、学生练习朗读课文。2、指导学生看图背诵课文。3、举办背诵课文擂台赛。（三）、百花争艳1、做摘苹果的游戏复习生字。2、四人小组讨论如何记住这些生字。（1）比较部首记忆。（2）开火车给字组词。（3）创设语境，巩固生字。自读下面一段话-----同桌检查-

2、----指名读。（出示课件）我们的校园里有两座高大的教学楼。教学楼前有个美丽的大花圃。花圃里种着各种各样漂亮的花。这儿一年四季都散发着花香，吸引了许多女同学来观赏。教学楼的后面有一大片青青的草坪，男同学们都爱在青草坪上踢球玩耍。3、词语积累：（1）练习读课后的叠词，再发散。（2）练习做找朋友的游戏，课件出示词语搭配，连线。（四）、扩展活动哪座房子最漂亮教学设计教案谈话，上节课我们夸农村小朋友的美丽校园，今天我们来夸夸自己的美丽校园吧！总评与备注