八年级物理全册 第8章 第1节 压力的作用效果教学课件（新版）沪科版.ppt

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1、第1节压力的作用效果学习目标【学习目标】1．知道压力的概念，会用力的示意图表示压力。2．了解压强的概念，理解压强的大小与哪些因素有关。3．能够用压强公式进行简单地计算。【学习重点】探究影响压力作用效果的因素；理解压强的概念。【学习难点】压力与受力面积的正确理解。【学习目标】1．进一步理解压强的概念，并运用压强公式进行计算。2．了解增大和减小压强的主要方法及其在生产、生活中的应用。【学习重点】增大、减小压强的方法。【学习难点】压强在生产、生活中的综合运用。学习目标情境引入动画演示：压力一、压力新知探究FF垂直于桌面

2、向下垂直于墙面向里压力的方向接触面垂直与1、定义：物理学中把垂直作用在物体表面上的力叫做压力。一、压力：1、压力都是由重力产生的吗？2、压力就是重力吗？水平放置的物体，压力大小等于重力压力大小等于手指用力的大小，与重力无关。想一想FFFGGGF=GF

3、不同？两个手指的受力有什么不同？用两个手指用力向中间压一直铅笔二、压强如图，与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？新知探究猜想：猜想1：压力的作用效果可能跟___________有关；压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想2：压力的作用效果可能跟_____________有关；…………压力大小受力面积大小探究一压力的作用效果与压力大小的关系因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用：GG结论：压力作用效果与压力大

4、小有关控制变量法探究二压力的作用效果与受力面积的关系结论：压力作用效果与受力面积有关GGGG一、压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关。压力的作用效果相同受力面积，比较压力大小相同压力，比较受力面积大小比较求比值压力___受力面积定义压强压强的物理意义：表示压力作用效果的物理量。压强的定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。压强的公式：压强=压力受力面积——NP=——m2FSN/m2国际单位：帕斯卡简称：帕符号：Pa1Pa=1归纳总结“1帕”的含义:1平方米的面积上受到的压力是1牛。Ｓ：受力面积Ｓ1Ｓ2Ｓ1Ｓ2新

5、知探究一张报纸平放对桌面压强约0.5pa一西瓜籽平放对桌面的压强约20pa一课本平放对桌面的压强约50pa一成人站立对地面的压强约1.5×104pa帕斯卡，法国数学家，物理学家。他的主要成就是对流体力学和大气压强的研究。1653年他发现了液体传递压强的规律，并指出液体内部压强与深度有关。做了大气压随高度变化及虹吸现象等实验。新知探究体重475N，接触面积为9.5cm2体重60000N，每只脚掌面积为600cm2谁对地面的压强大？思考解:芭蕾舞演员单脚力在水平地面上，Ｆ１＝Ｇ＝475Ｎ。F1S1p1=475N=9.

6、5×10-4m2=5×105PaＳ１＝9.5cm2=9.5×10-4m2大象四脚站在水平地面上，F2=G=60000NS2=4×600cm2=2400×10-4m2=2.4×10-2m2F2S2p2=60000N=2.4×10-2m2=2.5×105Pa答：芭蕾舞演员对地面的压强比大象脚掌对地面的压强大。新知探究任何物体能够承受压强的能力都有一定的限度，超过这个限度，物体就会被压坏。为了不压坏物体，要设法减小压强，而有些情况下又需要增大压强。请看下面的图，讨论并回答图中的问题。二、增大或减小压强的方法想想议议拖拉

7、机在泥泞的田里工作，为了不陷进土里，我们用了什么办法减小它对地面的压强？类似的事例你还知道哪些？坦克的履带铁轨下铺枕木宽大的书包带房屋的地基重型卡车装有很多车轮螺丝下的垫圈观察图钉，它有什么特点？你知道这样设计的道理吗？钉帽增大面积，减小压强钉尖减小面积，增大压强新知探究此人为什么能安然无恙的睡在钉床上呢？新知探究增大压强F一定时，减小S减小压强F一定时，增大SS一定时，增大F减小S、同时增大FS一定时，减小F增大S、同时减小F三、增大和减小压强的方法一、压力：1、定义：物理学中把垂直作用在物体表面上的力叫做压力

8、。2、压力的作用效果：（1）与压力的大小有关（2）与受力面积有关二、压强:1、定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。2、公式p=FS压强=压力受力面积3、单位：1帕斯卡=1牛/米2（Pa）知识小结增大压强的方法：减小压强的方法：在压力一定时，减小受力面积在受力面积一定时，增大压力在压力一定时，增大受力面积在受力面积一定时，减小压力知识小结ACB1、同一块砖怎样放置压强最