生活的故事用稿ppt课件.ppt

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1、生活的故事1为了她的嫁妆，张晓家开了许多次家庭会议，你们知道表姐想要什么样的嫁妆吗？三大件：汽车、房子、保险张晓家的故事之一这是一个关于张晓表姐的故事……2三大件：手表、自行车、缝纫机60～70年代人们的嫁妆380年代人们的嫁妆4我们的生活还发生了哪些变化？（温馨提示：可以从衣、食、住、行等方面找找我们的生活发生了怎样的变化。）感受生活的变化5678这些故事共同反映了生活中哪一方面的变化？物质生活感受生活的变化9去年的国庆长假，你们知道张晓是怎么过吗？10月1～2日，张晓一家出门旅游，去了黄山、千岛湖等；10月3日，张晓和同学相约

2、去看电影；10月4日，表姐带着张晓去听了张杰的演唱会；10月5～7日，张晓在家做作业，复习功课。爷爷特别感慨：“你们这一代真幸福啊，我们那个时代做梦都不敢想有这样的好事啊！”爷爷做梦都不敢想的是哪些事？旅游、看电影、听演唱会……张晓家的故事之二：10这说明我们的生活的哪一方面发生了变化？精神生活感受生活的变化11为什么会发生这样的变化呢？改革开放时代的发展，社会的进步，生活水平的提高。探究生活的变化12思考：两位老人晚年的感慨反映出她们在消费观念上存在什么差异？对此你有何评价？你更倾向于哪一种消费方式？说明你的理由。探究生活的变化

3、13量入为出的原则新三年，旧三年，缝缝补补又三年。“有多少钱就买多少东西”过去的消费观14利用贷款提前享受生活“寅吃卯粮”现在的消费时尚超前消费15分期付款购买商品16贷款购买新车17贷款购买新房18——量入为出——勤俭节约新三年，旧三年，缝缝补补又三年有多少钱就买多少东西花明天的钱，办今天的事；“寅吃卯粮”——超前消费——贷款消费适时地更新换代19量入为出超前消费消费观念的转变带来了消费方式的变化。20②消费要顺应时代的发展变化，尤其是要与个人收入水平相适应。选择正确的消费方式应该是既可以满足自己的需要，又有利于社会经济的发展。

4、①无论是哪种消费方式，都只是个人的选择，不存在优劣好坏之分，但有合理和不合理之分；21我们在消费中应注意什么？不应盲目追求物质享受，过于注意追逐潮流和时尚。注重环境保护的消费，已经日益成为人们高品质生活的追求，成为现代文明生活的标志。22课堂小结物质生活的变化思想观念的变化（消费观念、消费方式）生活的时代印记带动23生活的代际差异2425归纳图中两人在消费观念上的差异。小莉比较时尚，推崇利用贷款提前享受生活；奶奶比较保守，主张少消费多存钱。26你的消费观念与你的长辈相比较是否有差异？如果有，尝试分析其中的原因。有差异。主要是每个人

5、的生活都有时代的印记，这是时代发展和社会进步的产物。27什么是代际差异？由于社会生活经验的不同，不同时代的人在思想意识、价值观念、兴趣爱好、行为习惯等方面存在着明显的差异。28《关于摇滚音乐的家庭讨论》在这场讨论中，形成了哪两个对立的阵营？他们在哪些方面存在差异？张晓家的故事之三：29思想意识、价值观念、兴趣爱好、行为习惯等差异代际差异探究生活的变化30你认为这是什么原因造成的呢？生活经验的不同31生活总在不停地变化，代际之间的差异是不可避免的。32钓鱼岛前段时间，张晓和家人都特别关注钓鱼岛的新闻，看到日本要将钓鱼岛“国有化”的消

6、息，张晓和爸爸妈妈都觉得非常气愤，张晓突然觉得，钓鱼岛让他找到了和长辈的相通点。张晓家的故事之四：33一脉相通的继承——老少学京剧34一脉相通的继承——老少学书法35生活总在不停地变化，代际之间的差异是不可避免的，但也有一脉相通的继承和坚守。……热爱祖国助人为乐团结互助拾金不昧尊老爱幼把握生活的变化36用历史的眼光看问题把握生活的变化37什么是历史就是关于社会生活如何变化、为什么变化的学问。38培根《论读书》读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。古为今用直

7、到今天，我们依然重视《资治通鉴》一类的历史著作，其中一个重要的原因，是它们不仅给人们提供了历史事实，而且明确地表达了作者对历史的看法和他所总结的历史经验，可以为今天所用。为什么学历史391．粗粮—精粮—粗粮2．步行、自行车—汽车—步行、自行车3．菜篮子—塑料袋—菜篮子历史的教训值得汲取；历史的经验值得珍惜。40从历史中获得什么历史给我们经验；历史给我们教训。学习历史能加深对过去的认识与理解。学习历史使人明智，培养良好的品德。学习历史可以丰富人们精神生活。学习历史可以古为今用，增加经验，从历史中获得教益。41历史小故事给你的启迪。大

8、禹治水——大公无私纸上谈兵——不讲实际，夸夸其谈卧薪尝胆——自强不息，坚持不懈负荆请罪——勇于承认错误商鞅立木——诚实守信42