一年级语文上学期教学工作总结.docx

一年级语文上学期教学工作总结.docx

ID:50789736

大小:21.95 KB

页数:4页

时间:2020-03-14

一年级语文上学期教学工作总结.docx_第1页
一年级语文上学期教学工作总结.docx_第2页
一年级语文上学期教学工作总结.docx_第3页
一年级语文上学期教学工作总结.docx_第4页
资源描述:

《一年级语文上学期教学工作总结.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、一年级语文上学期教学工作总结  转眼我和一六班的四十二个孩子已经相处了一个学期了,回顾这一学期的语文教学工作,充满了苦乐,令人回味,现将具体工作总结如下:  一、抓好学生的学习习惯。  一年级是学生从幼儿园到小学的转换点,很多幼儿班的习惯也随之带了过来,如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲,是非常困难的一件事。因此,培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的两个星期里,我采用编儿歌、口令等形式,将学生学习习惯的培养融入情趣之中,让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立,从写字到读书拿书,从保持正确的读写姿势到

2、爱惜学习用品,都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说,通过一学期来的培养,我班学生正在形成良好的学习习惯。  二、抓好学生的基础知识教学:  一年级作为学生走进学校的第一步,正如修筑高楼大厦一样,必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期,我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面做了努力。  (1)注重汉语拼音知识的掌握。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣,又能很好地掌握,我与其他老师经常交流,并向她们学习教学经验,以使自己能让学生学得轻松、学得扎实,我经常采用编儿歌的方法帮助学生记忆拼音,发现学生有困难随时

3、示范领读,针对学困生不会书写的问题,坚持天天手把手的教写讲解,帮助他们消除畏难情绪。同时,在开学前一个半月教学拼音的时间里,我针对学生因材施教,每天鼓励学生读课外书,并经常引导学生对已学拼音知识活学活用,通过编儿歌、摘苹果游戏等形式激发学生学习的兴趣。  (2)抓好写字训练。写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字,是我最大的心愿。所以,在平时的教学工作中,我特别注意对学生写字的要求。首先,上好写字课。要让学生写好字,作为他们的语文老师,我更注重自己示范,从简单的笔画开始教起,耐心讲解,反复示范,利用实物投影展示优

4、秀书写,激发学生的写字兴趣。其次,我充分利用多媒体中的写字教程,引导学生学会读帖、描红,既从技能方面要求学生,又从习惯方面的要求学生。我还坚持手把手的教学生一些难写的字。特别是习惯方面的要求,如怎样握笔,保持怎样的写字姿势,这些往往容易忽略,而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高,甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此,在抓好学生写好字的同时,我更注重学生有良好的写字习惯。  (3)抓好读书训练,培养学生的阅读兴趣。刚开始接触语文,孩子们还没有学会指读。我从最基本的指读方法开始教起,让学生手指的字和读的字做到一一对应,帮助孩子识字。如何让

5、学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先,调动学生读书的积极性是最为重要的,在课堂上,我经常设立各种各样的读书比赛,同桌读、男女读、优生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣,加上我的亲自范读来感染学生,带动学生大声自然的表达自己的情感;其次,我注重在阅读教学过程中培养学生分角色阅读的能力,分清不同人物的语言,结合提示读出人物的心情。我还很重视每周五的大阅读课,坚持利用实物投影给孩子读书,我从图书馆借一些适合一年级的绘本故事书读给孩子们听,绘声绘色的朗读吸引了所有孩子,一次星期五,李之夏同学跟我说:“老师,你讲的故事很有

6、生动性!”刘梦琪激动地说:“老师,我今天说,耶!今天又能听故事了!”听到孩子们这么喜欢我讲故事,我心中更加坚定:一定要保证在阅读课上坚持给孩子们讲故事。  (4)坚持进行课前三分钟口语说话训练。从开学初的自由进行自我介绍、猜谜语,到人人参与轮流进行介绍识字经历、说绕口令等内容,我都是以调动孩子积极性,以孩子兴趣为主进行的选题,绝大部分孩子非常重视口语训练,在评价时能大胆指出同学的优点和缺点,有的同学能注意倾听评价很到位,最让我欣慰的是小主持人刘梦琪,我只在第一次口语训练时给她写了主持词,后来的几次都是家长帮她准备的,而且孩子灵动性跟强

7、,能够灵活的进行小结评价。今后我将继续坚持进行此项训练,培养学生的口语交际的能力。  三、体现生本教育的理念。  一年级的孩子没有什么自学能力,我在课堂上注重同桌合作学习的培养。从最简单的同桌对照检查圈画生字,到分段读课文、分角色读课文,再到交流识字方法、交流学习收获。一步步引导学生进行学习,我要求同桌读文时必须使用一本书,一个读另一个人认真倾听,结合我的巡视情况,利用同桌展示学习情况进行评选优秀合作伙伴,奖励智慧星,激励更多的同桌认真有效的学习。  除此之外,为了巩固新知识,我会请同学上台利用展台给大家讲述自己的做法,例如:标自然段

8、、画生词、数句子、看图讲故事等活动,孩子们积极性很高,都希望上台给大家介绍。  总之,在新课标精神的指导下,我将继续更新观念,开辟课程学习的广阔天地。不过,由于一小部分学生年龄上的差异,以及家庭教育的差异,学习上出现了一

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。