构建高效课堂实验实验学校导学案.doc

《构建高效课堂实验实验学校导学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、构建高效课堂实验实验学校复习课导学案主备教师：授课教师：班级：班学科：政治时间2012.05.19课题第四单元树立远大理想复习课学习目标1.复习掌握本单元的基础知识点，理想的定义，理想的作用等等2.掌握基础知识后，要学会分析问题，解决问题重点难点1.不同的人有不同的理想，理想体现着一个人得精神境界2.树立正确理想的意义，如何实现理想学习方法导，学，讲，练过程教学环节教师活动学生活动出示目标1.什么是理想？2.理想和现实的关系？3.怎样理解理想体现着一个人的精神境界？4.树立正确理想的作用是什么？5.为什么要“立长志”，切勿“常立志”？6.要实现我们的人生理想，我们应该怎

2、样做？7.如何做到把握今朝？自主复习1.对个别学生进行提示，巡回指导2.指导记忆规律，方法，技巧1.按复习提纲复习教材2.强化记忆基础知识，基本技能合作探究1.各组间巡回指导2.主持小组间答疑，师生互探1.个人疑惑点解决2.提出本组内解决不了的问题达标训练一.单项选择1.列夫托儿斯泰说：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”这句话启示我们（）A.理想是不切实际的空想B.理想脱离现实，很难达到C.理想是追求个人物质利益的满足D.要树立远大的理想2.有一只鹰的愿望是飞遍世界，但它成天沉湎于幻想之中，忽略了学习觅食的技巧和长途飞行的本领，结果到

3、老死时，飞遍世界的愿望仍未实现。这则寓言启示我们（）A.实现理想需要脚踏实地的努力B.只要树立远大的理想，理想就能实现C.人生有无明确的目标和规划并不重要D.要正确处理理想与现实的关系3.“一步实际行动比一打纲领更重要。”这句格言启示我们（）A.实现理想要制定切实可行的实施方案B.实现理想要“立决立行”，从今天做起C.实现理想要懂得珍惜时间D.实现理想必须以科学的态度分解目标二.多项选择1.生活在世界上，我们每个人都有理想。下列关于理想的说法中正确的有（）A.理想是我们对未来美好生活的憧憬B.理想是人们对于自己未来的设想C.理想是激励人们前进的不懈动力D.不同的人有不同

4、的理想2.“聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；把昨天的事也推给了明天。”这句谚语启示我们（）C.今日事今日毕D.人生是短暂的A.做人要学得聪明一些B.要懂得珍惜时间三.观察与思考材料一：男儿不展风云志，空负天生八尺躯。学生记忆，自查，互查，使学生记住，理解有关知识材料二：《理想小诗》：理想是追求，理想是志向，理想是向往，理想是希望。理想使人变得勇于拼搏，理想使人变得崇高伟大。理想是火花，暖了我们的心；理想是烟花，亮了我们的眼；理想是向日葵花，整天迎着笑脸；理想是阳光，心中燃起希望；理想是灯光，引你走向远方；理想是漫天星光，在黑暗中为你指引方向。请结合材

5、料，运用所学知识，完成下列问题：(1)材料一中所说的“志”指的是什么？(2)材料二说明了什么？(3)你一定有一个美好的理想，请将你的理想描述出来。（50字）效果检测效果检测（堂清）试题一.单项选择1.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的理想;“驱除鞑虏，恢复中华”是孙中山的理想；“为中华之崛起而读书”是少年周恩来的理想……理想成就了这些为伟人。下列对上述材料中理想的理解，不正确的是（）A.树立远大的理想就能成才B.理想是人生的动力C.理想蕴藏着强烈的意志力量D.理想激励着我们不断超越自己2.要“立长志”，切勿“常立志”。这句话告诉我们（）A.理想目标越多越好B.

6、理想是发展变化的，要经常变换目标学生认真做题，同桌互查，并批改，开展帮学活动C.只要树立理想，理想就一定会实现D.一旦确立远大志向。就要坚持不懈地去3.要实现我们的理想，就必须脚踏实地，从点滴做起。下列能体现这一观点的是（）①不积硅不，无以至千里；不积小流，无以成江河②聚沙成塔，集腋成裘③艰苦创业，争创一流④把握现在，开创未来A.①②③④B.①②C.①③D.①②④二.多项选择1.生活在同一时代，有的人追求物质享受，有的人追求奉献和创造。这说明（）A.不同的人有不同的理想B.理想因人而异C.理想是可有可无的D.理想体现着一个人的精神境界2.只有很好地把握今朝，才能最终实现

7、自己的理想。下列说法你赞同的有（）A.今朝有酒今朝醉B.今日不搏何时搏C.人不为己，天诛地灭D.珍惜现在，把握未来三.观察与思考材料一：三国时期，蜀国丞相诸葛亮说：“三军可夺帅，匹夫不可夺志。”材料二：著名诗人流沙河写过这样一首诗——《理想》：“理想是罗盘，给船舶导引方向：理想是船舶，载着你出海远行。但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨者你那进取的心。”结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：（1）理想怎样才能变成现实？（2）作为一名中学生，如何实现自己的理想？课后反思教师反思学生反思