中考化学压轴题废液成分探究题二.doc

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1、废液分析二1.将①碳酸钠与氢氧化钙溶液反应后的物质倒入烧杯中,又将②碳酸钠溶液与稀盐酸反应后的物质倒入烧杯中,混合后发现白色沉淀增多。请你回答反应后①中的溶质是②中的溶质是反应后溶液中一定不含有的阳离子是2.同学们做氢氧化钠溶液与硫酸溶液的反应,碳酸钠溶液与氯化钡溶液的反应,实验结束后,将废液倒入烧杯中,呈浑浊状,静止后过滤。(1)取滤液少许,滴加酚酞溶液,酚酞溶液变红,说明滤液中一定没有大量的;(2)另取少量滤液,滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤液中一定含有;(3)结合有关物质之间的反应和相关性质,综合分析滤液中还一定含有的物质是;可能含有的物质是。3.(2010•哈尔滨3

2、6)甲、乙同学在学完酸的化学性质后,做了如下实验: 实验结束,甲、乙同学依次将废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中,然后进行了讨论.【观察与讨论1】甲同学在做实验时没有观察到明显现象,于是对氢氧化钙溶液和稀盐酸能发生反应表示怀疑.但乙同学认为,甲同学实验时向氢氧化钙溶液中应先滴几滴酚酞试液,再滴加适量的稀盐酸,当观察到时.就可以说明两种物质能发生反应.【观察与讨论2】当乙同学沿废液缸内壁缓慢倾倒液体时,观察到废液缸中先有气泡产生,然后又出现了白色沉淀.经过讨论确定,甲、乙同学试管中废液含有的溶质分别是、(均写化学式),才会出现上述现象.为了科学处理试验后产生的废液,甲、乙同学决

3、定对废液缸中最终废液溶质的成分进行探究.【提出问题】最终废液中含有什么溶质?【猜想与假设】甲同学猜想:废液中含有NaCl、CaCl2两种物质乙同学猜想:废液中含有NaCl、Na2CO3两种物质【活动与探究】甲、乙同学为了验证自己的猜想分别同时进行了如下实验:甲同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加碳酸钠溶液,无明显现象.得出结论:甲猜想不成立,则乙猜想成立.乙同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加氯化钙溶液,出现白色沉淀.得出结论:乙猜想成立,则甲猜想不成立.【反思与评价】请对甲同学由实验现象得出的结论给予评价。【表达与交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分.你认

4、为处理该废液的方法是。4、化学课外活动中,小红将稀盐酸加入盛有澄清石灰水的试管中,无明显现象;小强将稀盐酸加入盛有K2CO3溶液的试管中,有气体生成。反应结束后,两同学把废液倒入同一废液缸中,观察到废液缸中产生少量的气泡,最终有白色沉淀生成。请回答以下问题:(1)废液缸中最终生成的白色沉淀是。(2)通过分析废液缸中的现象,你认为小红实验后的废液中一定含有的溶质是。(3)小强从废液缸中取出废液,过滤,对滤液进行实验探究。他认为滤液中除含有KCl外,还可能含有K2CO3,请你邦他完成下面的实验报告:实验操作实验现象实验结论取少量滤液于试管中,加入滤液中含有K2CO3.5.同学

5、们在做NaOH溶液与CuCl2溶液反应、Na2SO4溶液与BaCl2溶液反应实验结束时,将废液都倒入一空烧杯中,最终烧杯中物质呈蓝色浑浊。同学们决定对烧杯中的物质进行探究,于是将烧杯中的物质进行过滤,发现滤渣为蓝色,滤液为无色。回答:(1)滤液为无色,说明上述四种物质中全部参加反应了;(2)取适量滤液,向滤液中加稀硫酸,没有明显现象;另取少量滤液,向滤液中滴加无色的酚酞溶液,溶液变红.滤液中一定含有的溶质的(3)综合分析,他们认为滤液中还可能含有的溶质是(4)同学们认为蓝色固体中除氢氧化铜外还有硫酸钡,可选用溶液确定是否含有硫酸钡.3溶液由红色变为无色CaCl2和HCl 

6、 、   NaCl和Na2CO3甲同学的结论不正确,甲同学取少量废液于试管中,向其中滴加碳酸钠溶液,无明显现象。只能说明废液中没有氯化钙,只能说明上述猜想②不正确,不能说明猜想③正确,可能是猜想①正确。加适量酸至中性再排放。1答案NaOH、Ca(OH)2;NaCl、Na2CO3;H2答案:答案:(1)氢离子或硫酸(2)碳酸根离子或碳酸钠(3)氯化钠和硫酸钠,氢氧化钠3(2010•哈尔滨36)(1)酚酞溶液由红色变无色(或酚酞溶液红色褪去)(2)CaCl2、HCl(3)NaCl、Na2CO3(4)甲同学结论不正确。实验只能说明废液中无CaCl2若废液中只含有NaCl也无明显

7、现象,则乙同学猜想不一定成立,所以甲同学结论不正确。(5)向最终废液中氯化钙(或加入酸溶液)至中性后再倒掉废液(或其他答案合理)4答案(1)CaCO3;(2)CaCl2和HCl(3)实验操作实验现象实验结论稀盐酸(稀硫酸、硝酸等)或可溶性钙盐、钡盐及其它对应的碱溶液等合理答案均可有气体生成或白色沉淀生成(现象必须与选取试剂相对应5答案(1)CuCl2(2)NaOH(3)Na2SO4(4)HNO317.(2007陕西14)学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO2后残留的废液。小红同学想探究废液中溶质的成分,请你一同参与探

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