竞争与合作讲课.ppt

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1、第一课时竞争？合作？第八课竞争合作求双赢百事可乐和可口可乐作为饮料界的巨头，在百年的竞争中发展壮大。可口可乐成了奥运合作伙伴，在雅典奥运赛场，不允许带百事可乐的饮料和包装、宣传画进入赛场----两个可乐之间的百年恩怨竞争合作求双赢当今世界是一个充满竞争的世界，又是一个协同合作的世界。竞争与合作是我们每一个人面临的共同课题，我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争，竞争合作求双赢。今天我们学习第八课竞争合作求双赢[新课标目标]1、理解什么是竞争，什么是合作？2、能正确对待社会生活中竞争所带来的积极和消极影响3、培养团结合作、

2、乐于助人的品质第八课竞争合作求双赢第一框生存竞争考试竞争人才竞争市场竞争当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈。竞争无处不在。思考：看完这些图片后你有何感受？一、竞争篇想一想：①学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？②竞争的存在对我们每一个人有什么影响？(两面性)（1）每月的月考、期中考试、期末考试等（2）体育运动会、冬季长跑，趣味运动会等（3）班级的管理离不开好的管理人员（4）文艺汇演、美术评比，演讲比赛等文艺节目——学习上的竞争——体育方面的竞争——班干部的竞选——特长的较量答：学

3、习上、学科竞赛上、个人素质比赛上、体育活动中……竞争无所不在。②竞争的存在对我们每一个人有什么影响？竞争，对个人的发展和社会的进步有促进作用。能最大限度地激发人的潜能，同时竞争也会对人产生消极影响，使人骄傲自大或者自卑，阻碍我们取得进步。一、平等竞争1、竞争积极作用和消极作用1、它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；竞争的积极作用：2、使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；3、能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学

4、习和生活的乐趣。3、更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会把别人的成绩看作是一种威胁，出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。竞争的消极作用：1、它可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心、产生自卑感；2、竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；你是否也忌妒过别人？当出现忌妒心理时你是如何处理的？推倒你因为我忌妒想一想：你对克服忌妒心理有什么高招？１.充实自己的生活，确立自己的目标，寻找新的自我价值。２.学会正确的比较，辩证地看待别人。３.提高个人道德修养，克服封闭狭隘意识，胜不骄，败不馁。一、平等竞争2、忌

5、妒心理的危害忌妒是竞争的副产品。忌妒是一种消极、有害的心理，它会破坏人际关系，伤害同学间的友好感情，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们的身体也有很大危害。《三国演义》中的周瑜死时一句“既生瑜，何生亮”的感叹中，你懂得了什么道理？他心胸狭窄，容不得诸葛亮比他强，最后因为忌妒而被气死了，留下了一句“既生瑜，何生亮”的感叹，更给后人留下了深刻的教训。要做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识思考：要做一个合格的竞争者，消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。相信自己能够发挥最佳水平对竞争对手保持高度“戒备”对

6、对手的不良处境“幸灾乐祸”崇尚公平竞争生怕别人超过自己保持良好心态，胜不骄、败不馁试图通过某种不正当的方式压倒对手欢迎别人超过自己，更勇于超过别人良好的竞争意识不良的竞争意识特别注意嫉妒心理与竞争失利后的心理有区别：失利反应中有积极因素，即不服输，好胜，争强的进取心。嫉妒心理是消极情感，容不得别人超过自己，甚至报复，怨恨对手。公平竞争（正当竞争）竞争是基于一定规则进行的。道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则。我们在学习和生活中要培养自己健康的竞争意识。“公平竞争”一、平等竞争3、竞争的规则和目的竞争中应遵循的基本

7、准则——道德、法律。参与竞争的目的：超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。孔令辉、刘国梁夺的双打冠军的故事告诉我们：生活中不仅有竞争，还有合作。合作共享个人与群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合作的成果属于大家，由大家共享。社会生活中，我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。二、合作篇1.我们为什么能够取得抗震救灾的最终胜利？2.中国体操女子女队和中国体操男队为什么能在北京奥运会上夺冠？想一想神州七号宇航员乘组由翟志刚、刘伯明、和景海鹏三名航天员组成。其中翟志刚担任指

8、令长。具体分工是一人出舱，一人轨道舱协助，一人返回舱支持，三人经过十多年共同生活、学习、训练，结成了深厚的友谊，形成了默契的合作，为出色完成神七飞船的各项任务，提供了可靠保障。情景再现二、合作共享1、合作与共享的关系合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合作的成果属于大家，由大家共享。