人教部编版四年级下册语文第五单元测试卷 （含答案）.docx

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1、部编版小学语文四年级下册学习检测（含答案）第五单元达标作业一、下列句子中，加点字的读音全都正确的一项是（）A.太阳放射的光芒替（dì）黑云镶（xiāng）了一道发光的金边。B.车沿着蜿（wǎn）蜒（yán）的山道行驶，不一会儿就到了半山腰。C.那道石缝太狭窄（zhǎi）了，他通过的时候不小心擦伤了额（é）角。D.这种操作不仅（jǐng）会增加机器的负荷（hè），还有可能延长工人的工作时间。二、比一比，再组词。范（）努（）源（）鹃（）犯（）怒（）原（）绢（）三、根据要求完成句子练习。7/71.那时天还没有大亮，非常清静周围，船上只有机器的

2、响声。（用修改符号修改病句）2.我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角。（用加点字词写句子）3.天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。（仿照加点部分完成句子改写）转眼间天边出现了一道红霞，范围慢慢变大，。4.自以为从后脑到肩背□到臀部□到脚跟□没有一处不贴着船底了□才说一声□行了□□船就慢慢移动□（在“□”内填上合适的标点）四、根据本单元所学内容，完成练习。1.用自己的话有条理地写一写《海上日出》描写了怎样的日出景象。2.根据《记金华的双龙洞》一文的内容补全下面的路线图。7/7路口→（）→（）→（）→（）→出洞五

3、、口语交际。小玉：本单元我们见识了海上日出和双龙洞的“奇观”，你觉得怎样的景色才能被称为“奇观”呢？小明：小玉：那我觉得（景点）就能被称为“奇观”，因为。小明：古人说“读万卷书，行万里路”，多多游历不仅可以欣赏美景，还可以增长见闻，祖国的大好河山都等着我们去探索，去发现呢！六、阅读短文，完成练习。美丽的月牙泉当我翻过沙丘，美丽的月牙泉映入眼帘。月牙泉一湾碧水，澄清如镜，好像是镶嵌在金色沙漠中的一块（）的蓝宝石，在阳光下（）。更令人叫绝的是，它四周均被沙山环绕，流沙与泉之间仅隔数十米，但遇狂风而泉不被流沙掩盖，池底有泉涌出，虽经千古岁月而

4、不干涸，被称为“沙漠奇观”。走近月牙泉，沙漠驼铃（7/7）的“叮咚”声，声声入耳，如同仙乐。我依偎在月牙泉边白色的栅栏上，静静地（）地品味着月牙泉，与她进行无声的交流，用心聆听她的呼吸。月牙泉太像一只美丽的大眼睛了。你看那一潭碧水，就是她那明亮的眼眸，那茂密的绿色芦苇就是她长长的睫毛，那四周金色的鸣沙山，就是她诱人的眼皮了，忠实地保护着她。月牙泉就是大漠中一只美丽的大眼睛，时刻仰望着蓝天白云，守护着一方百姓。美丽的月牙泉，你带给游人多少美的享受，美的回忆，美的思索；带给当地的百姓多少希望，多少梦想，多少实惠；带给人们多少向往，多少期盼，

5、多少遐想……1.选择恰当的词语填入文中括号里。清脆悦耳闪闪发光仔仔细细晶莹剔透2.月牙泉被称为“沙漠奇观”的原因有（）（多选）A.四周都被沙山环绕，流沙和泉之间相隔只有数十米。B.即使遇到狂风，泉也不会被流沙掩盖。C.一湾碧水平静清澈，如同一面镜子一样。D.泉水历经千古岁月而不干涸。3.作者游月牙泉，先远观，后近看，中间是用“”一句衔接的。7/74.在第四自然段中，作者用一连串的比喻写出了月牙泉的美丽动人：把比作美丽的大眼睛，把比作明亮的眼眸，把比作长长的睫毛，把比作诱人的眼皮。5.月牙泉很美丽，我们应该怎样保护这一大自然的奇观呢？请写

6、出你的建议吧。七、小练笔“会当凌绝顶，一览众山小”，登山不仅可以欣赏途中美景、鸟瞰山下风光，还能锻炼身体、磨炼意志。请按照游览顺序用一段话写一次登山的过程，把印象深刻的景物作为重点来写。7/7参考答案一、C二、示例：范围努力源头杜鹃犯人怒气原来手绢三、1.2.示例：你要是不来上课，老师准会生气。3.亮光慢慢加强4.，，，，“”，。四、1.略，根据原文，用自己的话描述海上日出的过程即可。2.洞口外洞孔隙内洞五、示例：我觉得震撼人心的景象才能叫作奇观。黄果树瀑布它非常壮观7/7六、1.晶莹剔透闪闪发光清脆悦耳仔仔细细2.ABD3.走近月牙泉

7、4.月牙泉一潭碧水茂密的绿色芦苇金色的鸣沙山5.略，可以从保护环境、涵养水土、防风固沙等角度来写。七、略7/7