大班美术美丽的花朵.doc

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1、美丽的花朵大班美术活动目标：1、了解颜色渐变的特点，感受大自然的美。2、学会用自己喜欢的颜色画一朵有渐变色彩的美丽花朵。3、体验水粉画的趣味和快乐。活动准备：1、36张黑色卡纸2、108只水粉笔3、水粉：红黄白、蓝绿白、黄绿白、玫红粉白、各3组4、范画一张、展示卡纸、展示画轴5、花朵图片6张背景音乐活动过程：一、活动开始谈话，欣赏花朵，发现颜色渐变的特点。跟客人老师问好。师：小朋友们笑的真甜，像朵花一样。你们喜欢花吗？今天老师要带小朋友们去大自然中去欣赏美丽的花儿。看她们在这儿呢！提问：请你看看喜欢哪一朵？它的颜色和形状是什么样的？为什么喜欢？花的哪里漂亮？花瓣的颜色怎么样？只有一种颜色吗？怎

2、么变化的？（浅——有点深——深、深——有点深——浅）小结：这么多花朵，她们的颜色都都是渐渐变化的，真美丽。一、欣赏范画师：老师非常喜欢这种颜色渐渐变化的花朵，自己也画了一幅，想看吗？（出示范画）提问：1、好看吗？花瓣有哪些颜色？怎么变化的？2、其他的花瓣呢？她们的颜色是怎么变化的？小结：一朵花上，所有的花瓣都是同一种颜色变化。深——有点深——浅。二、了解绘画要求师：老师这里还有一朵花（出示小花的范画）请小朋友们观察，这两朵花一样吗？你最喜欢哪一朵？为什么?(大)它花瓣都伸到纸的边缘了。我也喜欢这幅大的，轮廓清晰，颜色渐渐变化，个头大，一眼就看到了。三、师现场示范师：今天我们就要学习用水粉颜料画

3、一朵大花，然后给它涂上渐渐变化的颜色。现在我们一起来画一幅美丽的花。　我这里有三种色，你们建议用哪种颜色画花的轮廓？作画：先在纸的中间画花心然后画花瓣，要大到边缘涂色：你们帮我建议下，花瓣外面是从深的还是浅的？（分别涂上两种色）我们的花朵颜色是渐渐变化的吗？你有什么办法能让颜色渐渐变化，显得自然。（请幼儿帮忙出现渐变效果。先涂的颜色要多一些，后涂的和先涂的颜色做交叉，出现渐变。）注意事项：颜色没有的时候要沾色，哪瓶颜色的笔，用完，还放回。涂色画短竖线，一笔挨一笔，不能画圈。五：幼儿实践师：真漂亮，果然是渐渐变化的效果。老师给大家每人准备了一张卡纸，和三种不同颜色的颜料，3个人一组。请你们选择自

4、己喜欢的颜料，然后画一朵你自己喜欢的，大大的花朵，并给它涂上渐渐变化的颜色，每个花瓣颜色渐变是一样的。（放背景音乐）师巡回指导六：作品展示选择作品，展示。交流：你最喜欢哪一幅，为什么？七：活动结束：这么多美丽的花朵，放在我们教室，我好像闻到了花的香味了，你们闻到了吗？在我们的生活中和大自然中也有很多美丽的花朵，如果小朋友们遇到了，请认真观察然后画下来送给老师好吗？（好）谢谢小朋友们。愿你们像花儿一样美丽。