幼儿心理学第五、六章.doc

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1、幼儿心理学科试卷第五、六章模拟题题号一二三四五六七总分复查得分评卷人得分得分一、解释概念（15分）1.记忆：2.表象：3.思维：4.想象：5.注意：得分得分二、填空（12分）1．思维的基本特征是和。2．从个体发展来看，思维可以分为、和。3．甲>丙，甲<乙，乙>丙，乙<丁，其结果必然是丙<丁，这样的思维方式，叫做。4．和是思维的基本过程。5．幼儿的具体形象思维派生出、、和刻板性等特点6．想像的综合过程包括、、和联想。7．根据想像的、目的性的程度不同，把想像分成和。8．根据语言文字的描述或图样、图纸、

2、符号的描绘，在头脑中再造出相应的新形象的过程叫。9.表象的特征是和性。11.回忆有两种不同的水平，分别和。比水平要高。得分三、判断（12分）1．由于人的思维具有间接性和概括性，所以人的认识能够突破时空的限制，推知过去，预测未来。（）2．抽象是在思想上抽出各种事物与现象的共同特征和属性，舍弃其个别特征和属性的过程。（）3．由于幼儿生活范围的扩大，知识经验的积累，语言的丰富和发展，他们的思维方式从直觉行动思维过渡到具体形象思维。（）4．幼儿只有再造想像，根本没有创造想象。（）5．儿童思维发展存在着很

3、大潜力，只要教育得法，可以促使儿童的思维提前从形象思维向抽象思维过渡（）6．遗忘是与识记相反的过程。（）7．能再认的一定能再现，能再现的不一定能再认。（）8．想象和感知觉最大的不同，在于想象的形象非来源于客观现实。（）9．梦中出现的形象离现实很远，是一种创造想象。（）10．创造想象与再造想象最主要的区别在于有无创造性。（）11．“阿Q”的人物形象是鲁迅先生创造想象的结果。（）12．中班孩子注意的时间可以达到20分钟。（）得分四、选择（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填在题干

4、后的括号内。每小题1分，共10分）1.（）是感性认识过渡到理性认识的桥梁A视觉B表象C思维D想像2.以事物的形象为内容的记忆是（）A运动记忆B语词逻辑记忆C形象记忆D情绪记忆3.考试中因过分紧张而想不起来的问题，叫（）性遗忘。A暂时B永久C一般D特殊4.记忆的材料在保持的过程中，一般会发生（）的变化。A量B质C量和质D均匀5.考试中因过分紧张而想不起来的问题，叫（）性遗忘。A暂时B永久C一般D特殊6.学生只根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，在头脑中也会浮

5、现出一幅草原牧区的图景，这种心理现象是（）A记忆B想象C注意D思维7.人在一生中最多是（）记忆A瞬时B短时C长时D运动8.德国著名心理学（）认为，遗忘的进程是（）。A艾宾浩斯先快后慢B巴甫洛夫先慢后快C巴甫洛夫先快后慢D艾宾浩斯先慢后快9.注意是一种（）A独立的心理过程B认识风格C心理现象D个性特征10．“一题多解”能够锻炼学生的（）。A形象思维B抽象思维C集中思维D发散思维得分五、简答（15分）1.幼儿想像发展的主要特点有哪些？2.幼儿记忆有哪些年龄特征3.防止幼儿注意力分散的主

6、要策略有哪些?得分六、分析与应用（每题4分，共16分）1.当幼儿拿到一根木棍时，他一会儿把它当马骑，一会把它当针来扎人。试用心理学原理来解释这一现象。2.活动室的布置过于花哨，更换的次数过于频繁，教学辅助材料过于有趣、繁多等，都是不合适的。为什么？3.幼儿认识了幼儿园的“园”，常常把结构有某种相似性的“团”字也再认为“园”字。为什么？4.八国联军是美、英、日、德、意、法、俄、奥，怎样能够有效的记住这几个国家，采用什么样的记忆方式比较好。得分七、论述（每题10分，共20分）1.如何培养幼儿良好的记忆

7、力？2.论述幼儿期思维发展的一般特点。