《儿童少年卫生学》教案.doc

《《儿童少年卫生学》教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、教案首页课程名称儿童少年卫生学章节（课题）第八章儿童少年常见病防治（1）授课对象授课时间授课学时2授课地点教学目的与要求1、掌握视力不良及近视发生原因、影响因素、预防措施。2、掌握龋齿发生情况、致病因素、预防。3、了解近视的形成机制、弱视的防治措施。教学重点与难点重点：近视、龋齿的防治；儿童少年近视、龋齿的影响因素和预防措施。难点：近视的形成机制。教学方法以课堂讲授为主，督导式教学教具电脑幻灯片板书提纲第八章儿童少年常见病防治（1）第一节视力不良和近视一、视力不良二、近视：指眼睛辨认远方(5m以上)目标的视觉能力低于正常。此时从远处来的

2、平行光线经过眼的屈光系统，在视网膜前聚焦成像，看不清远处的物体形象。（一）概述（二）近视的发生（三）近视的病因（四）近视的危害近视的矫正与防治第二节龋齿流行特点、致病因素、预防措施20第三节营养不良和贫血一、营养不良二、缺铁性贫血教学步骤课程导入5分钟第八章儿童少年常见病防治第一节视力不良和近视50分钟一、视力不良二、近视（一）概述（二）近视的发生（三）近视的病因（四）近视的危害近视的矫正与防治第二节龋齿20分钟流行特点、致病因素、预防措施第三节营养不良和贫血20分钟一、营养不良二、缺铁性贫血小结5分钟思考题或作业1、龋齿的影响因素和预

3、防措施包括哪些？2、青少年近视的影响因素和预防措施包括哪些？3、我国学生缺铁性贫血患者状况的特点是什么？课后记20教案首页课程名称儿童少年卫生学章节（课题）第八章儿童少年常见病防治（2）授课对象授课时间授课学时2授课地点教学目的与要求1、熟悉营养不良、蠕虫感染的发生情况、致病因素、预防。2、掌握常见传染病的流行及预防措施。3、熟悉学校传染病的管理。4、掌握脊柱弯曲异常的致病因素和预防。教学重点与难点重点：儿童少年营养不良、缺铁性贫血、蠕虫感染的影响因素和预防措施。难点：常见传染病的预防措施。教学方法以课堂讲授为主，督导式教学教具电脑幻灯

4、片板书提纲第八章儿童少年常见病防治（2）第四节肠道蠕虫感染概述与流行、传播途径、危害、预防与治疗第五节脊柱弯曲异常概述、形成与发展、影响因素、筛查与诊断第六节学校常见传染病流行性感冒influenza肺结核病tuberculosis麻疹Measles水痘chickenpox流行性腮腺炎epidemicparotitis病毒性肝炎viralhepatitis急性出血性结膜炎acutehemorrhagicconjunctivitis20流行特征、表现、预防教学步骤课程导入5分钟第四节肠道蠕虫感染50分钟概述与流行、传播途径、危害、预防与治

5、疗第五节脊柱弯曲异常概述、形成与发展、影响因素、筛查与诊断第六节学校常见传染病40分钟流行性感冒influenza肺结核病tuberculosis麻疹Measles水痘chickenpox流行性腮腺炎epidemicparotitis病毒性肝炎viralhepatitis急性出血性结膜炎acutehemorrhagicconjunctivitis流行特征、表现、预防小结5分钟思考题或作业1、学校传染病的特点包括哪些？2、学校传染性疾病经常性的预防措施包括哪些？3、学生脊柱弯曲异常的预防措施有哪些？课后记20教案首页课程名称儿童少年卫生学

6、章节（课题）第九章儿童少年慢性病预防控制授课对象授课时间授课学时2授课地点教学目的与要求1.熟悉肥胖、高血压、糖尿病、恶性肿瘤、哮喘等影响因素、健康危害。2.了解肥胖、高血压、糖尿病、恶性肿瘤、哮喘等流行趋势。3.掌握肥胖、高血压、糖尿病、恶性肿瘤、哮喘等定义、判定及其预防与控制措施。教学重点与难点重点：儿童少年常见慢性病的概念；儿童少年常见慢性病的影响因素；儿童少年常见慢性病的预防与控制措施。难点：儿童少年常见慢性病的判定方法。教学方法以课堂讲授为主，督导式教学教具电脑幻灯片板书提纲慢性病的定义第一节儿童肥胖症一、肥胖分类:1.原发性

7、肥胖（又称单纯性肥胖）2.继发性肥胖二、肥胖筛查:1.肥胖筛查方法 :目测法、身高标准体重法、指数法、腹部脂肪测量法。2.肥胖筛查标准 ：BMI筛查标准、腰围筛查标准、体脂率标准。三、肥胖流行四、肥胖发生的影响因素：遗传因素、环境因素、能量摄入过多、能量消耗不足五、肥胖的危害：心理影响、导致相关疾病的危险增加六、肥胖预防与控制：1.预防控制原则2.普遍性预防（针对一般人群）3.针对性预防（针对暴露于肥胖易感环境人群）4.肥胖综合防控（针对超重肥胖人群）第二节成年期高血压预防一、高血压概述：高血压分类：1.原发性高血压（约占患者总数的95

8、％以上）2.继发性高血压二、高血压流行三、儿童血压影响因素：1.遗传2.生长发育3.体格发育4.膳食5.体育锻炼6.心理社会因素四、儿童血压测量：技术关键：（1）选择合适的血压计袖带（220）确定舒张压的测