班主任工作总结表.doc

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1、邾城四小班主任工作总结2017年7月班级五（9）姓名方园主要工作（做法）一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，塑造品学兼优的新三好学生。二、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。三、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。四、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标。班级管理成效一、学生树立了正确的学习观念，班上形成浓厚的学习氛围。学生知道了学习的重要性，能积极主动的学习

2、，学习能力得到提高。二、了解学生，亲近学生，做好问题学生的心理工作，关心特困生和学困生，他们的学习成绩不断进步。三、配合学校的工作计划，开展了一系列有益身心发展的活动，使学生的身心得到全面发展。四、通过对学生进行防火、防电、交通等的安全知识教育，增强学生的安全防范意识，本学期我班事故率为零。五、本学期我班积极组织学生参加庆祝“元旦”活动，丰富了学生的课余生活，增强的学生的参与意识，在活动中，学生敢于表现自己，积极投身于活动中，取得了较好的成绩。六、老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，

3、取得家长协助，才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。六、积极参加学校教务处组织的作文竞赛数学竞赛，学生取得了较好的成绩，激发了学生学习的积极性。问题与不足一.对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。二.在班级管理上制度的制订还不够严密，学生的管理能力要进一步培养，学生的自觉性还不够，责任心不够强，因此班级工作常有疏漏。三、少数学生对学习的重要性认识不够，学习态度不端正，不勤奋、不喜欢动脑解决问题。四、班干部没有发挥应有的模范带头

4、作用，没有形成强大的凝聚力。五、个别学生团结协作意识淡薄。六、个别学生劳动观念较淡薄，劳动时不积极。七、部分学生学习目的不够明确，学习积极性低。改进措施一、班主任要善于观察，耐心细致地解决问。二、确立目标，形成导向，狠抓常规，形成自觉。制定短期目标和长远目标，常抓日常管理，形成一系列的规章制度，奖惩有规可循，以理服人。三、制订班规，多维约束，喜报激情，培养习惯。四、相信学生，放手发动学生，让学生在管理的舞台上唱主角五、培养和组建强有力的班干部团队。