广西桂林市第十八中学2015-2016学年高二政治上学期开学考（10月）试题.doc

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1、桂林市第十八中学14级高二上学期开学考试卷政治(文科)注意：注意事项：1、本卷共100分，考试时间90分钟。2、答题前，考生在答题卡上务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。3、请用黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。4、考试结束后，上交答题卡。第I卷（选择题，共54分）一、选择题（本题包括27小题，每小题2分，共54分，每小题只有一个正确答案）1.2015年9月广西桂林市十八中开学后，开展了一系列活动，其中属于文化现象的有①9月29日，学校举办第二十八届秋季运动会　②总务处集中为学校购置新的课桌椅　③学

2、校进行了庆“国庆”汇演　④10月12日政治老师在升旗仪式上做了“建设社会主义核心价值观”的发言A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2.下列交往方式和思维方式能体现文化影响的是①握手是中国人常用的见面礼节，拥抱是欧美常见的见面礼节②中国人的名字是姓在前名在后，欧洲人的名字一般是名在前姓在后③互换礼物时中国人一般不会立即打开礼物，美国人会立即打开礼物并表示感谢④中国人写信封，地址都是从大到小排列；欧洲人写信封，地址都是从小到大排列A.①②B.①②③C.③④D.①②③④3.吸毒严重损害健康，危害社会，但在某些小圈子里却被认为是一种时尚，够酷

3、够嗨。个别“偶像”级演员也身陷其中，聚众吸毒，令众多粉丝失望不已，自己锒铛入狱追悔莫及。这告诉我们：①文化影响人的交往方式与交往行为②文化对人的影响是深远持久的③对于文化环境的影响人是无能为力的④文化对人的影响是潜移默化的A.①②  B.②③ C.①④ D.③④4.为了更好地传承徽州文化，黄山市启动“百村千幢”古民居保护利用工程。有关专家指出，这样做不仅可以守住古村落、古民居的“筋、骨、肉”，还可以传承徽州文化的“精、气、神”，真正使古村落、古民居流传后世。这说明A.社会文化离不开物质载体B.传统建筑是民族情感的集中表达C.文化是人类特有

4、的现象D.文化具有多样性-8-5．在一个“读首诗再睡觉”的微信公众号上，常有几万人一起读诗。优美的图片、悦耳的声音，再配以雅俗共赏的解析文字，让人们重温诗的美好，让参与者的心灵得到滋润。这表明①文化对人的影响具有深远持久的特点②文化环境可以影响人的文化素养③大众文化能够提高人们的思想道德素质④大众传媒具有文化沟通和共享功能A．①③B．①④C．②③D.②④6.我国在倡导并实施“一带一路”战略中，注重通过文化及其产业先行来淡化地缘政治效应，旨在促进沿线各国经济联系更加紧密，政治互信更加深入，人文交流更加广泛，不同文明互鉴共荣。这说明A．文化是

5、综合国力竞争的决定性因素B．文化与经济、政治相互交融C．一定的文化决定一定的经济、政治D．文化交融能消除国家间的政治分歧7.2015年9月6日，第39届世界遗产大会闭幕，中国土司遗址成功入选世界文化遗产名录，至此世界遗产总量位居世界第二。我国重视文化遗产的保护是因为：①文化遗产是维系人类生存和发展的基础②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志③保护文化遗产有利于实现人类文明趋同④保护文化遗产有利于研究人类文明的演进A.①②B.①③C.②④D.③④8．在首届中欧文化高峰论坛上，有中国学者在演讲中说，有时候，你都不得不惊诧于人类的认知力、理解力

6、和自身的感受力是如此的相似。例如，《论语》里的“己所不欲，勿施于人”，其实在《新约·马太福音》和《路迦福音》里也有类似的表达。导致这种人类文化惊人的相似的根源是①各民族文化形成的背景完全相同②世界各民族的社会实践有其共性③各民族文化都是世界文化的组成部分④世界各民族的社会实践有普遍的规律A．①③B．③④C．②④D．②③9．“清辉悄洒何悠悠，月到中秋分外明。”中国人对月亮的崇拜、敬爱之情在中秋节时表现得尤为突出。“明月千里寄相思”“花好月圆”“举杯邀明月，对影成三人”等佳句妙词无不在诉说着人们对团圆、美好的期盼。这说明A．庆祝民族节日是民族

7、文化的集中展示，也是民族情感的集中表达B．民族节日是一个民族当前文化生活状况的体现C．民族节日是民族身份的最重要标志D．民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志-8-10．迄今为止，全球有110多个国家建立了430多所孔子学院。孔子学院在教授汉语、传播中国文化、推动中外文化的交流等方面作出了重大贡献。如果请你以此为主题写一篇小论文，可用到的关键词最合适的一组是A．文化平等尊重差异文化趋同B．文化传承文化融合文化霸权C．色彩斑斓文化借鉴文化渗透D．文化平等求同存异文化自信11.“只要您肯秀出绝活，就有机会登上《我要上春晚》的舞台。只要

8、您身怀才艺，富有创意，拥有梦想，您就是我们要找的人！”——这则“开门办春晚”的广告内容，从文化生活角度看，强调了A.实现文化创新需要博采众长B.人民群众是文化创新的主体C.文化市场的多元化发展