2019年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》全真模拟试题C卷(新版).doc

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1、2019年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》全真模拟试题C卷注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:__________考号:__________一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、上课时小明和小红都没有回答出老师的提问,王老师直接批评了聪明外向但不认真思考的小明,对内向胆小的小红则耐心启发她遵循的教学原则是()。A启发创造原则B因材施教原则C循序渐进原则D因势利导原则2、在科学分类中,

2、首次将教学作为一门独立的学科划分出来的学者是()。A.卢梭B.培根C.康德D.洛克3、小学生既不想完成作业又不想被老师惩罚,这种心理现象属于()。A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.双重趋避式冲突4、()有目的地安排学生生活,组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。A、说服B、锻炼C、榜样D、修养5、以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准,判断其发展状况的评价方法叫作()。A.绝对评价法B.个体内差异评价法C.相对评价法D.平均评价法6、开设人口教育课,环境教育课,闲暇与生活方式课等新课程,这些课程要融合历史、地理、化学、生

3、物、物理、卫生等知识,这是()。第10页共10页A、综合课程B、活动课程C、学科课程D、分科课程7、小学《科学》课程整合了自然科学各学科的内容,这种课程属于()。A.融合课程B.广域课程C.核心课程D.合并课程8、教师角色扮演的先决条件是()。A.教师角色认知B.教师角色体验C.教师角色期待D.教师与家长的合作9、小丽认为自己考试成绩不理想是因为考题太难。依据维纳的归因理论,这属于()。A稳定、外在、不可控归因B稳定、外在、可控归因C不稳定、外在、不可控归因D不稳定、外在、可控归因10、当前我国小学阶段课程结构的主要特点是()。A.分科课程为主B.活动课程

4、为主C.综合课程为主D.校本课程为主11、在“直角三角形”的教学中,教师呈现了直角三角形的各种变式,主要目的是为了()。A、激发学习兴趣B、引起有意注意C、丰富学生想象D、突出概念本质12、教育产生的根本原因是()。A、社会经济发展的需求B、国家政策稳定的需求C、人类文化传承的需求D、人类生存发展的需求13、从课程论角度来看,教室座位安排、图书角的设置属于()。A.活动课程B.综合课程C.隐性课程D.显性课程14、2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》,在课程管理方面的改革目标是()。A设置综合课程第10页共10页B转变学生学习方式C体现课程结构

5、的均衡性和选择性D形成国家、地方、学校三级课程体系15、小丹说当她听到小刀刮竹子的声音时,就会觉得很冷,浑身不舒服,这种感觉现象是()。A.适应B.对比C.联觉D.综合16、在教育研究中,访谈法与问卷法相比()。A.更具客观性B.更有利于做大样本研究C.更易对数据进行编码处理D.更有利于对问题进行深层次研究17、教师上课时所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于()。A.教材B.教案C.教参D.教科书18、按照由易到难,由简到繁的顺序编排课程的内容。这种组织方式属于()。A、横向组织B、水平组织C、纵向结构D、综合组织19、在小学生品德发展过程中,起主

6、导作用的因素是()。A.学校  B.少年宫  C.同学  D.社会20、王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了感染,王老师的教学主要体现了哪一教学原则()。A.科学性和思想性相统一B.直观性原则C.启发性原则D.因材施教原则二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1、教师课外辅导应注意的问题是什么?第10页共10页2、简述班主任工作的主要内容。3、简述在教学中运用练习法的基本要求。四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、教学一:徐老师课前自己采集了三个典型的土壤样本(壤

7、土、黏土、沙质土)装在塑料袋里,以保持适当的水分。上课时,为了不让泥土弄脏课桌,徐老师为每一个小组准备了旧报纸,然后把土壤分给各小组,同时为他们准备了烧杯、酒精灯等实验器具。教学时,教师先指导学生比较观察三种不同的土壤,学生们通过“看”“摸”“闻”,认识了三种土壤不同的颜色、质感、气味,观察结束后教师及时地组织了反馈。然后学生们又在教师的带领下做实验。实验一:把土块放入水中,看到冒出气泡,说明土壤中含有空气。实验二:把少量的黑土放在石棉网上用酒精灯加热,请几位学生上讲台看一看、闻一闻加热后的黑土,学生都说土壤变白了.还可以闻到一股臭味。教师指出:这说明土里

8、有腐烂物。完成实验二时,出现了两个意外,一是教师发现,土在水中搅拌

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