2019年国家教师资格考试《保教知识与能力(幼儿)》过关检测试卷.doc

2019年国家教师资格考试《保教知识与能力(幼儿)》过关检测试卷.doc

ID:50828225

大小:32.00 KB

页数:4页

时间:2020-03-15

2019年国家教师资格考试《保教知识与能力(幼儿)》过关检测试卷.doc_第1页
2019年国家教师资格考试《保教知识与能力(幼儿)》过关检测试卷.doc_第2页
2019年国家教师资格考试《保教知识与能力(幼儿)》过关检测试卷.doc_第3页
2019年国家教师资格考试《保教知识与能力(幼儿)》过关检测试卷.doc_第4页
资源描述:

《2019年国家教师资格考试《保教知识与能力(幼儿)》过关检测试卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年国家教师资格考试《保教知识与能力(幼儿)》过关检测试卷注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1、3岁男孩开始出现频繁呛咳后发生面部青紫,首先要考虑()。A.急性肺炎B.粟粒性肺结核C.气管异物D.药物中毒2、儿童对会使

2、用的实物,能根据形状来概括,如区别耙和刷;而对不会使用的实物,则不能概括。这属于()。A.动作的概括B.生活情景的概括C.情绪性的概括D.功用性的概括3、当孩子看到桌子上有个香蕉,所说地话中直接体现“知觉”活动地是()。A.“真香”B.“我要吃”C.“这有个香蕉”D.“这是什么”4、福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为()。A.凡物B.积木C.恩物D.念物5、教师拟定教育活动目标时,以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据,这种做法体现的是()。A、维果斯基的最近发展区理论B、班社拉的观察学习理论C、皮亚杰的认知发展理论D、布鲁纳的发展教学法6、所谓(),就是把儿童

3、所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授给儿童。A.吸收的心智B.“整个教学法”C.全面教育D.教、学、做合一7、婴儿学会称呼邻居家的男性为"叔叔"后,他可能对所遇到的任何陌生男性均称呼为"叔叔",这种迁移属于()。A.顺向迁移B.横向迁移C.正迁移D.一般迁移8、儿童出现想象萌芽的时期是()。A.1.5-2岁B.2-2.5岁C.2.5-3岁D.3-3.5岁9、幼儿反复敲打桌子,在房间里跑来跑去,在椅子上摇来摇去,这类游戏属于()。A.结构游戏B.象征性游戏C.规则游戏D.机能性游戏10、对幼儿来说,个性发展的主要内容是()开始形成。A.自我意识B.个性特征C.调控系统D.情绪状

4、态二、简答题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)1、简述什么是幼儿发展的关键期。2、大班幼儿班级生活的年龄特点表现在哪些方面?第4页共4页三、论述题(本大题共1小题,每小题20分,共20分)1、儿童身心发展有哪些规律?在教育过程中教师应该怎样遵循这些规律?四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、材料分析:最近,空前的恐惧击碎了小李夫妇俩对孩子的甜蜜梦幻。孩子已将近3岁了,自从5个月时左眼眶磕伤被包扎后,就发现孩子表现不正常,但并没引起夫妇俩太多注意,可最近,孩子的行为使他们一下子感到事态的严重:他的左眼视力非常差,总是把一个物体看成两个物体,并在拿东西时,触摸

5、目标特别困难,甚至不能判断自身位置……夫妇俩深感事态严重,询问街坊邻居,都说不出所以然。请根据材料回答下列问题:(1)小孩可能患了什么眼疾?(2)导致小孩疾病的直接原因是什么?一般来说,这种病产生还有哪些原因?(3)矫治的最佳年龄是多少岁?如何矫治?2、材料分析:如今走在大街上,时常会遇到一个又一个“小眼镜”;寒暑假,各大医院幼儿眼科专家常常要为前来就诊的大量眼疾患儿治疗。已有20年幼儿教育教龄的罗老师感慨地说:“近几年,视力不佳的幼儿明显增多了。”结合以上材料,分析幼儿教师应如何帮助并教育幼儿注意眼的保健。五、活动设计(本大题共30小题,每小题2分,共30分)1、活动设计:围绕彩色

6、的世界的主题,设计一个幼儿园小班活动方案。第4页共4页参考答案一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1、C2、B3、【答案】C【解析】A,“真香”体现地是想象,B,“我要吃”体现地是需要,D,“这是什么”体现地是思维.4、C,福禄贝尔创制了恩物。5、A6、B7、B8、A9、D10、B对幼儿来说,个性特征是个性发展的主要内容。二、简答题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)1、答案如下:关键期是由奥地利生物学家劳伦兹提出的,是指幼儿在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征,但过了这个时期,发展的障碍就是难以弥补的时期。这一时期对个体非常重要。幼儿心理发展的关

7、键期主要表现在语言发展和感知觉方面。认识和掌握儿童不同生理成熟的时机,有利于把握儿童心理发展的契机,即儿童心理发展的关键期。2、答案如下:1、幼儿之间的关系开始分化,大部分幼儿之间形成了稳定的同伴朋友关系2、幼儿对班级生活表现出明显的选择性与倾向3、在班级和班级活动中幼儿表现出强烈的集体荣誉感,关心集体的荣誉和价值4、更加积极主动的参与班级的各种事物,对班级事务能够表达自己的建议和主张。三、论述题(本大题共1小题,每小题20分,共20分)1、答案如下:儿童

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。