2012-2013学年第二学期语文期中试卷.doc

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1、班级姓名学号考生答题不得超过此密封线常州市武进高级技工学校编号:WJQD-0506-23题号一二三四总分得分江苏省武进职教中心校常州市武进高级技工学校2012—2013学年第二学期语文期中试卷出卷人:夏良莉适用班级:技工一年级出卷时间:2013-4-16一、填空(22分)1、借条又叫借据,是一方向另一方借取实物或款项后向对方出具的书面凭证。正文中应明确写清、、、归还期限等内容。2、求职信的正文一般分为、、三层内容。3、启事具有、、的特点。4、申请书正文的写作思路一般是:、、;体现在正文结构上,就是由、、三部分组成。5、是会议情况的原始实录,则综合概括会议主要精神和决定事

2、项要点,是法定行政公文。6、请示事项既要有必要性、、又要有、急迫性。7、根据通知的适用范围和功用,可分为性通知、性通知、性通知四类。二、判断题(8分)1、条据署名除了打印稿之外,都应是亲笔签字的真实姓名,重要单据姓名前要写清单位或地址,以示负责。()2、启事的具体事项陈述,有时可以采用表格方式。()3、为了提高办事效率,可以把需要表示的几件事情一并写在一份请示中。()4、申请书一般都需要领导审批,所以,申请书的称谓都要写上领导的姓名和职务。()5、写求职性不能太谦虚、要写足自己的长外,否则就缺乏说服力。()6、通知的主送单位只能是一个,不能多头主送。()7、会议纪要的指

3、示性来源于会议本身的权威性,常以主持人的名义下发。()8、将捡到的东西归还失主时,应当无条件归还,要求失主兑现支付酬金的承诺,是一种不道德的行为。()三、应用文写作(33分)1、请根据下列材料,拟写一则通知。(15分)XX职业学校学生会拟2013年5月15日举办全校范围内的“我爱我校”文艺会演,现在是5月初,请你代学生会拟写一人参通知,要求各系文艺部长及各班文艺委员,于5月10日下午3:30到校行政楼一楼会议室开会,带上初定的节目单,研究会演的具体事宜。2、根据下列情境,拟写申请书(18分)你所在的学校一定有许多学生社团,如文学社、街舞社、轮滑社、编织社、朗诵社等,如果

4、你非常想加入其中的某个社团,请根据自己的爱好和特长,并结合你所在学校的实际,拟写一份申请加入该社团的申请书。三、阅读理解:阅读下面的短文,并回答相应的问题(12分)太阳语方英文我的书房处在一个大深坑里的二层楼的底层。这排房子东西走向,阴暗潮湿,尤其是四周的楼房冲天而起之后,这排房子几乎再也见不到阳光了。不过这样也有好处,门庭冷落,安静自在,倒是个读书写作的绝佳境地,只是大白天浪费电而已。每天早餐过后,我会走进书房,读一读,写一写,累了困了,就泡杯清茶,在氤氲的茶香中点上一支烟,抬头看看窗外的世界。那逼仄的一线天空偶尔也会飞过几只不知名的小鸟,把我的思绪带向远方……那时,

5、我自以为没有比这更快活的事情了。一天早晨,我正写到妙处,窗纱外忽然穿进一束阳光,如探照灯般绕来绕去,把个宁静的斗室照得一片明亮。我刚站起来,那束阳光就钉在我的脸上,一动也不动,使我无法睁开眼睛。我有点气恼,猛地举起拳头,那束阳光一下子不见了。我睁开眼睛,却是一团黑洞。过了一阵才隐约发现,那是个孩子,晃着小圆镜,在玩太阳呢。我也不去计较,坐下来继续写作。可是刚写了一句,那束阳光又跑进来了,在我的额头上锯过来,锯过去的。我有点愤怒了,就起身出了门,快步上完几十级台阶。我想教训教训那个顽童。然而,一见我来了,那孩子却一脸愉快的表情。我也不好发作,因为他坐在轮椅上……我从此知道

6、了这个孩子名叫瓦片,今年8岁了,父母都是工人,工作很忙。他们早晨上班时,就把轮椅推到外面,让孩子晒太阳,自己玩。我冲他笑了笑,依然回到书房写作,以免灵感走失。可是,一连几天的早晨,只要我一坐到书桌前,那束阳光便跳跃进来,如小猫捕鼠,东闪西蹦的。它虽然悄无声息,却扰人心绪。我想我应该跟那个孩子谈谈,告诉他有意打扰别人的工作是不礼貌的,是缺乏教养的表现。“瓦片,”我叫他,“你干吗老往我的房间里照太阳呢?”“我跟你说话呀,叔叔。”我惊讶不已。“我天天看你,好长好长时间了。人家都是一伙一伙儿地上班去了,只有你一个人在黑房子里。我天天看你的头,头低着——你在里面哭吧?可怜的,又没

7、有人和你说话。我让妈妈给我买个小镜子,可她说:‘男孩子照镜子,多丢人!’爷爷从乡下来了,才给我买了一个……叔叔,你干吗哭呢?你别哭了,只要出太阳,我天天早上都和你说话,你不会急死的。”这是我平生第一次知道了阳光还有一种语言功能,而告诉我这一知识的,竟是一个这样的孩子!以后,我每天清晨都在小男孩那束时断时续的阳光的陪伴下写作,它激发了我的灵感,我终于写出了一部成功的作品。又是一个天朗风清的早晨,电视台来了两个人采访我,问我是怎么写出了这样一部成功的作品的。“走,到我的书房后,你们就明白了。”我领着客人下到我那个黑乎乎的房间,然后我坐到书桌前

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