2020年小学教师资格考试《综合素质（小学）》每日一练试题B卷 附解析（新版）.doc

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1、2020年小学教师资格考试《综合素质（小学）》每日一练试题B卷附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、就读于农村某校的亮亮小学未毕业，父母让其辍学帮忙照顾店里生意。依据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，给予小英父母批评教育并责令明期改正的机构是(　　)。A.村受会B.学校C.乡级人民政府D.县级人民政府2、现代教育观认为，教师在教育过程中起（）

2、作用。A．引导B．主导C．辅助D．顾问3、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”的唐代画家是（）。A．阎立本B．张萱第14页共14页C．吴道子D．张择端4、校长和教师的在职培训工作，由（）级以上地方各级教育主管部门负责组织。A.省B.市C.县D.乡5、通话通过丰富的想象，幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，对自然物的描写常用拟人化手法，下列选项中，作者与作品对应不准确的是（）。A.科洛迪--《木偶奇遇记》B.圣爱克苏佩里--《夏洛的网》C.拉格勒夫--《骆驼旅行记》D.卡罗尔--《艾丽丝漫游奇遇记》6、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？（）A.对学生一视同仁，一样要求B.辩证地看待

3、学生的优缺点，不绝对化C.在学生之间进行横向的比较与学习D.不同的学生犯了同样的错误.不考虑动机与原因就进行处理7、下列选项中，与“植物不可能都是多年生的”意思相同的是（）。A．植物可能都不是多年生的B．有的植物有可能是多年生的C．有的植物必然是多年生的D．有的植物必然不是多年生的8、师德的灵魂是（）。A.关爱学生第14页共14页B.提高修养C.加强反思D.提高业务水平9、下列选项中，不属于教师正确处理其与同事关系的职业行为准则的是（）。A．尊重B．理解C．协作D．支持10、计算机病毒能利用系统信息资源实行繁殖并生存，影响计算机系统正常运行。下列关于计算机病毒的表述，准确的是（）。A.编制

4、未完成的计算机程序B.文件内容已经破坏了的计算机程序C.编译不准确的计算机程序D.被蓄意设计具有破坏性的计算机程序11、甲、乙、丙是北京、上海、重庆人，分别学习法律、金融、外语(课程)。已知1、乙是重庆人、2学外语的是北京人、3学金融的不是上海人;4甲不学金融、丙不学外语。是列推断完全正确的是（）。A．甲是上海人、学法律B．甲是北京人、学外语C．丙是北京人、学外语D．丙是上海人、学金融12、汉语拼音教学尽可能有（），宜以活动和游戏为主。A．科学性B．趣味性C．统一性D．规范性第14页共14页13、（）是我国古代最大的一部官修书，也是我国古代最大的一部丛书。A．《四库全书》B．《永乐大典》C

5、．《汉书》D．《隋书》14、下列哪个不是古代帝王用于自称的称谓？（）A.孤B.敝C.寡D.朕15、某市宣传部举办为期一周的专题讲座，讲座时间是周一到周六，一共有四个专题，分别是：宏观政策、社情调查、网络办公以及文化传播。已知一天只能安排一个专题讲座，再加上要考虑教师的时间安排，此次讲座在总体上必须满足以下条件：（1）每个专题至少进行一次；（2）每个专题不能连续进行两次；（3）宏观政策专题不能放在周二进行；（4）文化传播专题或者放在周三或者放在周五，也可能这两天都是文化传播专题；（5）社情调查专题放在周二时，文化传播专题就不放在周五。根据这样的要求，从周一到周六的讲座专题可以排列为（）。A.

6、宏观政策、社情调查、文化传播、网络办公、宏观政策、宏观政策B.宏观政策、网络办公、社情调查、文化传播、网络办公、社情调查C.宏观政策、社情调查、文化传播、网络办公、文化传播、宏观政策D.网络办公、社情调查、文化传播、宏观政策、网络办公、宏观政策16、小茹说话有些口吃，常有同学嘲笑她，班主任付老师除教育学生要尊重小茹外，还编导小茹朗读，鼓励她坚持练习。小茹还在朗诵比赛中获奖，人也渐渐开朗了，这表明付老师具有（）。A.维护课堂秩序的能力B.严格要求学生的意识C.尊重关爱学生的情怀D.严以律己的从教意识第14页共14页17、江老师十分注重自我学习，却经常不参加学校的校本研修活动。江老师的行为()

7、。A.不恰当，自我学习是权宜之计B.不恰当。学习方式应该多元化C.恰当，自我学习优于校本研修D.恰当。校本研修理论价值不大18、姜老师听到晓成等几个学生说不喜欢自己。更喜欢别家的班主任，因此对他们总是没有好脸色，经常当众斥责或罚站，这表明姜老师没有（）。A．严格要求学生B．维护课堂秩序C．调整自我心态D．督促学生学习19、筱筱喜欢唱歌跳舞，孙老师对她说：“成天蹦蹦跳跳的，没有学生样，学生得老老实实学习才行!”孙老师的说法