2020年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》题库综合试卷 附解析.doc

《2020年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》题库综合试卷 附解析.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2020年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》题库综合试卷附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：__________考号：__________一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、“同学们，每到春天校园里百花齐放、姹紫嫣红，花儿为什么会呈现出不同的颜色呢？带着这个问题让我们来学习下面这一课。”张老师所运用的导课方式属于（）。A设疑导入B温故导入C释题导入D故事导入2、教育情境

2、中，主要由教育实践者进行的改善教育专业实践的一种研究是（）。A.教育叙事研究B.教育行动研究C.实验室研究D.调查研究3、提出多元智力理论的心理学家是（）。A.斯腾伯格B.瑟斯顿C.吉尔福特D.加德纳4、法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有（）。A.复杂性　　B.延续性　　C.创造性　　D.示范性5、以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法叫作（）。A.绝对评价法B.个体内差异评价法C.相对评价法D.平均评价法6、教学评价的依据是（）。第8页共8页A.量化指标B.

3、常模参照C.学业测验D.教学目标7、当代教育家霍姆林斯基在他曾经担任校长的帕夫睿什中学创立了几十个兴趣小组作为选择，这反映了教育必须适应人身心发展的哪一个特点（）。A.顺序性B.稳定性C.可变性D.个别差异性8、教师对学生个体内部的各方面纵横比较，以判断其学习状况的评价是（）。A.绝对评价B.相对评价C.个体内差异评价D.甄别评价9、从实现学校培养目标来看，必修课和选修课之间具有（）。A层次性B等量性C等价性D主次性10、一个新教师把自己工作的重点放在维系与领导、同事的关系上，他目前处于（）阶段。A.关注情境B.自我感受C.关注学生D.关注生存11

4、、儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要（）。A.循序渐进　　B.因材施教　　C.教学相长　　D.求同存异12、在《金色的鱼钩》教学开始时，张老师说：“同学们，前面我们通过学习《七律-长征》一诗，领略了红军的非凡气概，今天我们再来感受一下红军过草地的艰难困苦”，这种导课方式属于（）。A.设疑导入B.温故导入C.情景导入D.故事导入13、人的发展既体现出里的积累，又体现出质的飞跃。当某代表新质要素的里积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。这表明人的发展具有（）。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性第8页共8页1

5、4、小明数学考试经常得不到高分，但数学老师从小明较好的计算能力、图形感知能力、逻辑推理能力等方面分析，认为小明具有较强的数学学习潜力。这种评价属于()。A.相对性评价B.绝对性评价C.诊断性评价D.个体内差异评价15、小明期中考试不理想，父母答应如果期末考试能考好，就给他买电脑，于是小明刻苦地学习，期末考试时取得了优异的成绩。从学习动机理论来看，这属于（）。A.直接近景性动机B.直接远景性动机C.间接远景性动机D.间接近景性动机16、小芳常常因为不守纪律而受到批评，但她不以为然，还说只要学习好，守不守纪律无所谓。面对这种情况，班主任首先应采用的教育

6、方法是（）。A说服教育B情感陶冶C榜样示范D实践锻炼17、巴班斯基认为，应该把教学看作一个系统，从系统的整体与部分之间、部分与部分之间，以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这一教学理论称为（）。A.教学环境最优化B.教学内容最优化C.教学过程最优化D.教学方法最优化18、新课程改革提出的课程目标具有三个维度，它们是（）①知识与技能②知识与兴趣③过程与方法④情感、态度与价值观A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④19、下列关于班集体的形成与发展，说法错误的是（）。A.班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的社会心理共同体

7、B.健全的组织机构和坚强的领导核心是良好班集体的基本特征之一C.学生个性的充分发展是成熟班集体的主要标志D.在班集体组建阶段，同学们尽管形式上同属一个班级，实际上都是一个个孤立的个体20、“不闻不若闻之，闻之不若见之”，这句话反映的是（）。A.启发性原则B.直观性原则C.巩固性原则D.系统性原则二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)第8页共8页1、《小学教师专业标准（试行）》中提出了“终身学习”的基本理念，你如何理解？2、作家、艺术家进行艺术构思、塑造新人物，使用的是再造想象。3、简述《小学教师专业标准(试行)》中“学生为本的”的基本

8、概念。四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)1、在一次教研活动中，一位小学老师感慨地说：“如今的孩子，虽然